Título da Aula: "América e África: Uma Exploração de Desigualdades e Identidades"

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Analisar e comparar aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos da América e da África;
• Compreender e avaliar criticamente as desigualdades sociais e econômicas desses continentes;
• Investigar e compreender a situação de produção e circulação de produtos e economia;
• Refletir e debater sobre as questões de desigualdade dos povos na América e na África.

Habilidades da BNCC: EF08GE20 - Comparar os aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos dos países da América e da África para compreender e avaliar criticamente as desigualdades sociais e econômicas e a situação de produção e circulação de produtos e economia.

Sobre esta Aula:

Esta aula visa introduzir os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental aos aspectos socioeconômicos, políticos e culturais da América e da África, com foco nas desigualdades sociais e econômicas e na situação de produção e circulação de produtos e economia. A aula será dividida em duas partes: uma discussão guiada e uma atividade prática de pesquisa e debate.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Livros didáticos e atlas geográficos;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Acesso à internet para pesquisa.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre a diversidade cultural e geográfica da América e da África.
   • Apresente os objetivos da aula e explique a importância de entender as desigualdades sociais e econômicas nesses continentes.

2. Discussão Guiada (20 minutos):

   • Organize a turma em grupos pequenos.
   • Cada grupo escolherá um país da América e outro da África para comparar.
   • Utilize perguntas-chave para guiar a discussão dos grupos, como:
     • Quais são as principais características populacionais, urbanas, políticas e econômicas desses países?
     • Quais são as semelhanças e diferenças entre eles?
     • Como as desigualdades sociais e econômicas se manifestam nesses países?
     • Qual é a situação de produção e circulação de produtos e economia nesses países?

3. Atividade Prática (30 minutos):

   • Oriente os alunos a escolherem um tema específico para pesquisar: desigualdade social, desigualdade econômica, situação de produção e circulação de produtos e economia, ou outro tema relacionado.
   • Os alunos devem pesquisar usando livros didáticos, atlas geográficos e fontes confiáveis na internet.
   • Cada grupo criará um pôster ou apresentação de slides que apresente suas descobertas.

4. Apresentação e Debate (30 minutos):

   • Cada grupo apresentará seu pôster ou apresentação de slides para a turma.
   • Após as apresentações, oriente um debate sobre as questões de desigualdade na América e na África.
   • Incentive os alunos a refletir sobre as causas e consequências das desigualdades, bem como sobre possíveis soluções.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

   • Retome os objetivos da aula e promova uma reflexão final sobre o que foi aprendido.
   • Desafie os alunos a pensar sobre como as desigualdades na América e na África afetam o mundo global e o que pode ser feito para promover a justiça social e econômica.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação efetiva dos alunos nas discussões em grupo, na qualidade da pesquisa e apresentação do trabalho prático, e na capacidade de refletir criticamente sobre as questões de desigualdade social e econômica na América e na África.