Título da aula: "Desigualdades sociais e econômicas na América e África: Comparação crítica"

Propósito da aula: Desenvolver o pensamento crítico dos alunos ao comparar aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos dos países da América e da África, a fim de entender e avaliar as desigualdades sociais e econômicas nessas regiões.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as desigualdades sociais e econômicas existentes entre os países da América e da África;
• Analisar fatores históricos, políticos e econômicos que contribuem para essas desigualdades;
• Desenvolver a capacidade de comparar e avaliar criticamente diferentes culturas e sociedades;
• Propor soluções para reduzir as desigualdades sociais e econômicas.

Habilidades da BNCC: EF08GE20 - "Comparar os aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos dos países da América e da África para compreender e avaliar criticamente as desigualdades sociais e econômicas e a situação de produção e circulação de produtos e economia."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na coleta e análise de dados sobre os países da América e da África. Na segunda parte, eles discutirão e refletirão sobre as desigualdades sociais e econômicas existentes nessas regiões, propondo soluções para reduzi-las.

Materiais necessários:

• Mapa-múndi;
• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Cópias de tabelas e gráficos sobre dados populacionais, urbanos, políticos e econômicos dos países da América e da África;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de entender as desigualdades sociais e econômicas existentes em diferentes regiões do mundo.
• Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre as desigualdades na América e na África.

2. Coleta e análise de dados (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua cópias de tabelas e gráficos sobre dados populacionais, urbanos, políticos e econômicos dos países da América e da África.
• Peça aos alunos que analisem os dados e identifiquem as principais diferenças entre os países das duas regiões.
• Em seguida, oriente os alunos a discutirem os dados em seus grupos e a identificarem os fatores que contribuem para as desigualdades sociais e econômicas.

3. Discussão e reflexão (20 minutos):

• Faça uma discussão em grupo sobre as principais conclusões dos alunos.
• Peça aos alunos que reflitam sobre as consequências das desigualdades sociais e econômicas para os países da América e da África.
• Em seguida, oriente os alunos a discutirem soluções para reduzir as desigualdades sociais e econômicas nessas regiões.

4. Produção de texto (30 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um texto argumentativo discutindo as principais causas e consequências das desigualdades sociais e econômicas na América e na África.
• No texto, os alunos devem propor soluções para reduzir essas desigualdades.

5. Compartilhamento e feedback (10 minutos):

• Peça aos alunos que voluntariamente compartilhem seus textos com a turma.
• Em seguida, oriente os alunos a darem feedback construtivo aos textos uns dos outros.

Conclusão:

• Finalize a aula com uma discussão sobre a importância de combater as desigualdades sociais e econômicas em todas as regiões do mundo.
• Oriente os alunos a refletirem sobre como eles podem contribuir para a redução das desigualdades em suas próprias comunidades.