Título da Aula: Comparando América e África: Desigualdades Sociais e Econômicas em Perspectiva

Etapa: 8º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Analisar e сравнить os aspectos populacionais, políticos e econômicos dos países da América e da África.
• Entender e analisar criticamente as desigualdades sociais e econômicas nesses países.
• Examinar a situação de produção e circulação de produtos e economia nos países da América e da África.
• Refletir e debater sobre as questõ interacionais colocadas por essas desigualdades.

Habilidades da BNCC: EF08GE20 - Comparar os aspectos populacionais, políticos e econômicos dos países da América e da África para compreender e analisar criticamente as desigualdades sociais e econômicas e a situação de produção e circulação de produtos e economia.

Materiais:

• Computadores com acesso à internet para cada grupo de estudantes.
• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para anotações.

Procedimento:

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da compreensão das desigualdades sociais e econômicas no mundo.
• Apresente o tema da aula: Comparando América e África: Desigualdades Sociais e Econômicas em Perspectiva.

Pesquisa e Análise (45 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua computadores com acesso à internet para cada grupo.
• Instrua os grupos a pesquisarem e coletarem informações sobre os aspectos populacionais, políticos e econômicos de um país da América e um país da África.
• Cada grupo deve se concentrar em um país específico e coletar informações sobre:
  • População: tamanho, densidade, distribuição, taxas de crescimento.
  • Economia: PIB, renda per capita, setores econômicos dominantes, desigualdade de renda.
  • Política: sistema de governo, partidos políticos, eleições, direitos humanos.

Apresentação e Discussão (30 minutos):

• Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma, destacando as semelhanças e diferenças entre os países escolhidos.
• Oriente a turma a analisar criticamente as desigualdades sociais e econômicas identificadas e discutir as possíveis causas e consequências.
• Estimule um debate sobre as questõ interacionais colocadas por essas desigualdades.

Atividade Reflexiva (15 minutos):

• Distribua folhas de papel para cada estudante e peça que reflitam individualmente sobre as seguintes perguntas:

  • Quais são as principais causas das desigualdades sociais e econômicas entre os países da América e da África?
  • Como essas desigualdades afetam a vida das pessoas nesses países?
  • O que pode ser feito para reduzir essas desigualdades?

• Incentive os estudantes a compartilhar suas reflexões com a turma.

Avaliação:

• Acompanhe o trabalho dos grupos durante a pesquisa e análise.
• Avalie a qualidade das apresentações dos grupos e sua capacidade de analisar criticamente as informações coletadas.
• Avalie as reflexões individuais dos estudantes sobre as causas, consequências e possíveis soluções para as desigualdades sociais e econômicas.