Título da Aula: Desigualdades Sociais e Econômicas na América e África: Uma Análise Crítica

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Comparar aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos dos países da América e da África;
• Analisar criticamente as desigualdades sociais e econômicas entre esses países;
• Entender a situação de produção e circulação de produtos e economia nos dois continentes;
• Refletir e debater sobre as questões de desigualdade dos povos nesses países.

Habilidades da BNCC:

• EF08GE20 - Comparar os aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos dos países da América e da África para compreender e avaliar criticamente as desigualdades sociais e econômicas e a situação de produção e circulação de produtos e economia.

Sobre esta Aula:

Esta é uma aula planejada para durar 2 horas, com uma pausa de 10 minutos no meio. A primeira hora será dedicada à apresentação do conteúdo, discussão e análise de dados, enquanto a segunda hora será dedicada a atividades de reflexão e debate.

Materiais Necessários:

• Mapa-múndi ou de parede da América e da África;
• Marcadores coloridos ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Cópias de artigos, gráficos e tabelas sobre os aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos dos países da América e da África;
• Apresentação de slides com imagens e informações relevantes.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Apresente o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.
• Inicie uma discussão sobre o que os alunos já sabem sobre as desigualdades sociais e econômicas na América e na África.

2. Apresentação de Conteúdo (30 minutos)

• Utilize mapas, slides e materiais de apoio para apresentar dados e informações sobre os aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos dos países da América e da África.
• Discuta com os alunos as principais diferenças e semelhanças entre os dois continentes.
• Destaque os desafios e oportunidades enfrentados pelos países da América e da África em termos de desenvolvimento social e econômico.

3. Análise Crítica (20 minutos)

• Divida os alunos em pequenos grupos.
• Dê a cada grupo cópias de artigos, gráficos e tabelas sobre as desigualdades sociais e econômicas na América e na África.
• Peça aos grupos que analisem os materiais e identifiquem as principais causas e consequências das desigualdades.

4. Reflexão e Debate (30 minutos)

• Reúna a turma novamente e inicie uma discussão sobre as descobertas dos grupos.
• Incentive os alunos a expressarem suas opiniões e a debaterem sobre as questões de desigualdade dos povos nos dois continentes.
• Leve os alunos a refletirem sobre as possíveis soluções para reduzir as desigualdades sociais e econômicas na América e na África.

5. Conclusão (10 minutos)

• Retome os principais pontos discutidos durante a aula.
• Desafie os alunos a pensarem em como eles podem contribuir para criar um mundo mais justo e igualitário.
• Encerre a aula com uma mensagem positiva sobre a importância da solidariedade e da cooperação entre os povos.