Título da Aula: "Preparando para Entender: Conhecimentos Prévios e Compreensão Oral"

Objetivo da Aula: Desenvolver a habilidade de utilizar conhecimentos prévios para aprimorar a compreensão de textos orais em inglês, preparando os alunos para escutas efetivas.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Habilidades da BNCC: EF07LI03 - "Mobilizar conhecimentos prévios para antecipar aspectos da compreensão de textos orais selecionados para sua apreciação."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor e marcador ou caneta.
• Texto oral em inglês selecionado previamente (pode ser uma música, um podcast, uma entrevista, etc.).
• Cópias da transcrição do texto oral para cada aluno (opcional).
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da compreensão oral na comunicação cotidiana e no aprendizado de línguas.
• Apresente o objetivo da aula e explique a habilidade de mobilizar conhecimentos prévios para antecipar aspectos da compreensão oral.

2. Ativação de Conhecimentos Prévios (15 minutos):

• Selecione um tópico ou assunto relevante para os alunos e relacionado ao texto oral escolhido.
• Organize uma atividade de brainstorming, pedindo aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o assunto.
• Registre as ideias no quadro ou projetor para criar um mapa conceitual ou um diagrama que represente as informações prévias.

3. Pré-Escuta (10 minutos):

• Distribua cópias da transcrição do texto oral para cada aluno (opcional).
• Solicite que os alunos leiam rapidamente o texto e identifiquem palavras-chave ou frases que se relacionam com os conhecimentos prévios ativados anteriormente.
• Incentive os alunos a fazer anotações, sublinhar ou destacar as palavras-chave identificadas.

4. Escuta Ativa (15 minutos):

• Reproduza o texto oral em inglês para os alunos e peça que escutem atentamente.
• Incentive-os a seguir a leitura da transcrição enquanto escutam para acompanhar o texto.
• Pausas o texto conforme necessário para esclarecer dúvidas ou fornecer explicações adicionais.

5. Verificação de Compreensão (20 minutos):

• Após a escuta inicial, conduza uma discussão focada na compreensão do texto oral.
• Peça aos alunos que compartilhem suas interpretações, ideias e respostas a perguntas relacionadas ao conteúdo do texto.
• Estimule o uso de evidências do texto oral para apoiar suas respostas.

6. Reflexão e Avaliação (10 minutos):

• Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância de mobilizar conhecimentos prévios para aprimorar a compreensão oral.
• Solicite aos alunos que reflitam sobre como essa estratégia pode ajudá-los em situações de comunicação oral do dia a dia.
• Avalie o desempenho dos alunos observando sua participação nas atividades, a qualidade de suas respostas e sua capacidade de relacionar conhecimentos prévios com o texto oral.