Qual das opções abaixo é um exemplo de conhecimento prévio que pode ajudar na compreensão de um texto oral sobre a história da música?
(A) -
conhecimento sobre os gêneros musicais atuais
(B) -
compreensão dos princípios básicos da teoria musical
(C) -
familiaridade com as diferentes épocas da música
(D) -
habilidade de tocar um instrumento
(E) -
experiência em composição musical
Explicação
O conhecimento sobre as diferentes épocas da música fornece um contexto histórico para o texto oral e ajuda os alunos a entender como a música evoluiu ao longo do tempo. esse conhecimento prévio permite que os alunos façam conexões entre o texto e seus conhecimentos existentes, facilitando sua compreensão.
Análise das alternativas
As demais alternativas podem ser úteis em certos contextos, mas não são exemplos específicos de conhecimento prévio diretamente relacionado à história da música:
- (a): o conhecimento sobre gêneros musicais atuais pode ser útil, mas é mais relevante para textos orais sobre música contemporânea.
- (b): a compreensão da teoria musical pode ser útil para análise musical, mas não é essencial para a compreensão da história da música.
- (d): a habilidade de tocar um instrumento é uma habilidade prática, e não um conhecimento prévio.
- (e): a experiência em composição musical pode ser útil para entender aspectos técnicos da música, mas não é diretamente relevante para a compreensão da história.
Conclusão
A mobilização de conhecimentos prévios é uma estratégia importante para aprimorar a compreensão oral. familiarizar-se com o contexto histórico do texto oral pode ajudar os alunos a entender o conteúdo com mais facilidade e profundidade.