EF07HI10
A organização do poder e as dinâmicas do mundo colonial americano
| Código | EF07HI10 |
| Planos de aula | 14 |
| Questões | 144 |
| Comentário | A habilidade consiste em avaliar diferentes pontos de vista sobre a organização e o funcionamento das sociedades coloniais da América espanhola e/ou portuguesa. A habilidade requer que se reúna um conjunto de documentos históricos escritos e/ou visuais (gravuras e aquarelas, em especial), levantados em coletâneas escolares de textos e documentos e nas redes sociais, em sites de revistas acadêmicas, universidades e museus etnológicos. |
| Objeto de conhecimento | A estruturação dos vice-reinos nas Américas Resistências indígenas, invasões e expansão na América portuguesa |
| Unidade temática | A organização do poder e as dinâmicas do mundo colonial americano |
| Possibilidades para o currículo | Na elaboração do currículo, pode-se considerar trabalhar sob uma abordagem comparativa, que permita ao aluno perceber especificidades e semelhanças entre a América Espanhola e a América Portuguesa. O tema permite analisar e traçar paralelos de aspectos variados da colonização na América: a administração colonial, a exploração econômica das colônias, o papel da Igreja, as formas de tributação, a distribuição da população, o desenvolvimento urbano, a exploração da mão de obra indígena e africana, o comércio atlântico etc. Outra possibilidade é interpretar gravuras e aquarelas que representam costumes dos povos nativos americanos sob o traço e a visão europeia. Nesse caso, é pertinente trazer a discussão sobre o conceito de “civilização”, uma construção intelectual europeia que serviu aos colonizadores para qualificar os índios como selvagens, preguiçosos, canibais, violentos etc. Pode-se considerar, também, estender o tema incluindo a colonização inglesa na América do Norte.Há, aqui, oportunidade para o trabalho interdisciplinar com a habilidade (EF07GE01), da Geografia, associada ao estudo da formação territorial do Brasil. |