Título da Aula: Explorando a Organização do Poder nas Colônias Americanas: Uma Análise Comparativa

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a estruturação dos vice-reinos espanhóis e portugueses nas Américas.
• Analisar as resistências indígenas, invasões e processos de expansão na América portuguesa.
• Avaliar diferentes pontos de vista sobre a organização e o funcionamento das sociedades coloniais.

Habilidades da BNCC: EF07HI10 - "Avaliar diferentes pontos de vista sobre a organização e o funcionamento das sociedades coloniais da América espanhola e/ou portuguesa."

Sobre a Aula: Esta aula é planejada para durar 2 horas de aula, divididas em quatro partes:

Parte 1: Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a colonização da América, destacando os principais impérios envolvidos: Espanha e Portugal.
• Apresente aos alunos o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.

Parte 2: Fontes Históricas (30 minutos)

• Divida a turma em grupos pequenos e distribua para cada grupo um conjunto de fontes históricas sobre a organização do poder nas colônias americanas, incluindo documentos escritos e visuais (gravuras, aquarelas, etc.).
• Peça aos alunos que analisem as fontes e extraiam informações sobre os vice-reinos, as resistências indígenas, as invasões e a expansão colonial.

Parte 3: Comparação e Análise (45 minutos)

• Reúna a turma como um todo e peça que cada grupo apresente suas descobertas sobre as fontes históricas.
• Promova uma discussão sobre os pontos em comum e as diferenças entre as colônias espanholas e portuguesas.
• Incentive os alunos a avaliar diferentes pontos de vista sobre a organização e o funcionamento das sociedades coloniais.

Parte 4: Produção Escrita (30 minutos)

• Peça aos alunos que produzam um texto escrito (artigo de opinião, resumo histórico, etc.) sobre a organização do poder nas colônias americanas, comparando e contrastando as experiências espanhola e portuguesa.
• O texto deve incluir uma avaliação dos diferentes pontos de vista sobre o tema.

Materiais Necessários:

• Cópias de fontes históricas (documentos escritos e visuais) sobre a organização do poder nas colônias americanas.
• Quadro branco ou projetor para apresentar as fontes históricas.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos fazerem anotações e produzir seus textos escritos.