EF04HI08
Circulação de pessoas, produtos e culturas
Código | EF04HI08 |
Planos de aula | 18 |
Questões | 248 |
Comentário | Esta habilidade diz respeito a distinguir os diversos meios de comunicações (da oralidade às tecnologias digitais de informação), entender e explicar sua evolução ao longo do tempo e avaliar sua importância para integrar e/ou excluir as pessoas de diferentes grupos sociais. |
Objeto de conhecimento | O mundo da tecnologia: a integração de pessoas e as exclusões sociais e culturais |
Unidade temática | Circulação de pessoas, produtos e culturas |
Possibilidades para o currículo | Na elaboração do currículo, pode-se considerar a possibilidade de os alunos conhecerem aparelhos antigos de comunicação e seus dispositivos: telefone com disco, ficha telefônica de metal, rádio com válvula, máquinas de escrever, fax, televisão de tubo, disquete, filme mudo etc. Pode-se utilizar esse material para refletir e discutir sobre o significado dos meios de comunicação antigos: o tempo para transmitir e receber a mensagem, grupos sociais que tinham acesso a eles etc. |
Resultados
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Qual dos seguintes exemplos representa melhor a integração social por meio dos meios de comunicação?
Qual dos seguintes exemplos ilustra melhor a integração social promovida pelos meios de comunicação?