Título da Aula: "Evolução dos Meios de Comunicação: Integração e Exclusão Social"

Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a evolução dos meios de comunicação, desde a oralidade até as tecnologias digitais.
• Analisar como os diferentes meios de comunicação influenciam a integração ou exclusão de pessoas de diferentes grupos sociais.
• Refletir sobre a importância dos meios de comunicação na sociedade.

Habilidades da BNCC: EF04HI08 - "Distinguir os diversos meios de comunicação (da oralidade às tecnologias digitais de informação), entender e explicar sua evolução ao longo do tempo e avaliar sua importância para integrar e/ou excluir as pessoas de diferentes grupos sociais."

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre os diferentes meios de comunicação que os alunos conhecem.
• Peça que eles compartilhem exemplos de como esses meios são utilizados no dia a dia.
• Apresente o objetivo da aula e explique o que eles aprenderão e desenvolverão.

2. Exploração de Diferentes Meios de Comunicação (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua materiais que representem diferentes meios de comunicação (imagens, livros, jornais, rádios, televisores, computadores, celulares, etc.).
• Peça que os grupos explorem os materiais e discutam como cada meio de comunicação funciona e como ele é utilizado.

3. Linha do Tempo dos Meios de Comunicação (15 minutos):

• Em grupo, os alunos devem criar uma linha do tempo que mostre a evolução dos meios de comunicação, desde a oralidade até as tecnologias digitais.
• Eles podem utilizar desenhos, recortes de revistas ou jornais, ou mesmo aplicativos digitais para criar a linha do tempo.

4. Integração e Exclusão Social (20 minutos):

• Inicie uma discussão sobre como os diferentes meios de comunicação podem integrar ou excluir pessoas de diferentes grupos sociais.
• Peça que os alunos deem exemplos de como isso ocorre e discutam as consequências dessas ações.

5. Reflexão e Produção de Texto (20 minutos):

• Peça que os alunos reflitam sobre a importância dos meios de comunicação na sociedade.
• Eles devem escrever um pequeno texto em que expliquem como os meios de comunicação podem ser utilizados para promover a integração social e reduzir a exclusão.

6. Compartilhamento e Conclusão (10 minutos):

• Cada aluno deve compartilhar seu texto com a turma.
• Encerre a aula com uma discussão sobre os principais pontos levantados pelos alunos e faça um resumo dos conceitos aprendidos.

Recursos Didáticos:

• Imagens, livros, jornais, rádios, televisores, computadores, celulares, etc.
• Materiais para criar a linha do tempo (desenhos, recortes de revistas ou jornais, aplicativos digitais, etc.)
• Folhas de papel e canetas ou lápis para escrever o texto reflexivo.

Avaliação: Avalie a participação dos alunos nas atividades em grupo, a qualidade da linha do tempo criada e o conteúdo do texto reflexivo.