Título da Aula: "Uma Viagem pela História da Comunicação: Como as tecnologias conectam e excluem"

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Conhecer e compreender os diferentes meios de comunicação, desde a oralidade até as tecnologias digitais, e sua evolução ao longo do tempo.
• Analisar e avaliar a importância da comunicação para integrar ou excluir pessoas de diferentes grupos sociais.
• Refletir sobre as implicações sociais e culturais das tecnologias de comunicação.

Sequência Didática:

Introdução (15 minutos)

1. Inicie a aula com uma pergunta geradora: "Como as pessoas se comunicavam antigamente?"
2. Faça um levantamento prévio de ideias dos alunos sobre os meios de comunicação que conhecem.
3. Apresente o conceito de "comunicação" e seus diferentes meios.

Evolução dos Meios de Comunicação (20 minutos)

1. Divida a turma em grupos e distribua materiais para pesquisa (livros, revistas, imagens, vídeos).
2. Oriente os grupos a pesquisar sobre um meio de comunicação específico (por exemplo, correio, telégrafo, rádio, telefone, internet).
3. Cada grupo deve preparar uma apresentação sobre seu meio de comunicação, destacando sua origem, evolução e importância.

Integração e Exclusão Social (25 minutos)

1. Reúna a turma e peça que cada grupo apresente sua pesquisa.
2. Promova uma discussão sobre como os diferentes meios de comunicação contribuíram para a integração ou exclusão de pessoas de diferentes grupos sociais.
3. Apresente exemplos concretos de como as tecnologias digitais podem ser utilizadas para promover a inclusão social e cultural.

Reflexão Final (10 minutos)

1. Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância da comunicação na vida das pessoas e na sociedade.
2. Peça aos alunos que compartilhem suas opiniões sobre os meios de comunicação que utilizam e como eles influenciam suas vidas.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da observação da participação dos alunos durante as atividades em grupo, da qualidade das apresentações e da reflexão final. Os alunos também serão incentivados a produzir um pequeno texto sobre sua experiência de aprendizagem.