Título da aula: "Evolução da comunicação: conectando pessoas através do tempo"

Objetivo da aula: Entender e explicar a evolução dos meios de comunicação ao longo do tempo, avaliando sua importância na integração e exclusão de pessoas de diferentes grupos sociais.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Habilidades da BNCC: EF04HI08 - "Distinguir os diversos meios de comunicação (da oralidade às tecnologias digitais de informação), entender e explicar sua evolução ao longo do tempo e avaliar sua importância para integrar e/ou excluir as pessoas de diferentes grupos sociais".

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel sulfite
• Imagens ou desenhos representando diferentes meios de comunicação (como pinturas rupestres, pergaminhos, livros, jornais impressos, telefones, computadores)

Sequência de atividades:

1. Apresentação (15 minutos)

• Inicie a aula com uma breve introdução ao tema da comunicação. Pergunte aos alunos como eles se comunicam com seus amigos e familiares.
• Liste as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.

2. Evolução histórica dos meios de comunicação (25 minutos)

• Divida a turma em grupos e distribua para cada grupo uma imagem ou desenho representando um meio de comunicação diferente (como pinturas rupestres, pergaminhos, livros, jornais impressos, telefones, computadores).
• Peça aos alunos que pesquisem e discutam sobre o meio de comunicação atribuído ao seu grupo, respondendo a perguntas como:
  • O que é esse meio de comunicação?
  • Como ele funciona?
  • Quando ele foi inventado?
  • Como ele era usado no passado?
  • Como ele é usado hoje?

3. Apresentação dos grupos (15 minutos)

• Peça a cada grupo que apresente sua pesquisa para a classe, destacando os pontos principais sobre o meio de comunicação que estudaram.

4. Discussão em classe (15 minutos)

• Após as apresentações, conduza uma discussão em classe sobre a evolução dos meios de comunicação. Peça aos alunos que reflitam sobre as seguintes questões:
  • Como os meios de comunicação mudaram ao longo do tempo?
  • Quais foram os fatores que contribuíram para essas mudanças?
  • Quais são os impactos positivos e negativos dos meios de comunicação na sociedade?

5. Reflexão final (10 minutos)

• Para finalizar a aula, peça aos alunos que reflitam sobre a importância dos meios de comunicação na integração e exclusão de pessoas de diferentes grupos sociais. Peça que eles respondam às seguintes perguntas:
  • Como os meios de comunicação podem integrar as pessoas?
  • Como os meios de comunicação podem excluir as pessoas?
  • O que podemos fazer para utilizar os meios de comunicação de forma inclusiva?

6. Avaliação (5 minutos)

• Avalie a participação dos alunos nas atividades, a qualidade de suas pesquisas e apresentações e a profundidade de suas reflexões.