Título da Aula: Tecnologias de Comunicação: Integração e Exclusões Sociais

Disciplina: História

Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral:

Desenvolver nos alunos a compreensão sobre a evolução dos meios de comunicação, da oralidade às tecnologias digitais, e refletir sobre sua importância na integração e exclusão de pessoas em diferentes grupos sociais.

Objetivos Específicos:

• Identificar os diferentes meios de comunicação utilizados ao longo da história;
• Compreender como os meios de comunicação evoluíram ao longo do tempo;
• Refletir sobre a importância dos meios de comunicação para a integração das pessoas;
• Analisar como os meios de comunicação podem excluir certas pessoas ou grupos sociais;
• Estimular o pensamento crítico e a discussão sobre o papel das tecnologias de comunicação na sociedade.

Habilidade da BNCC:

EF04HI08 - Distinguir os diversos meios de comunicações (da oralidade às tecnologias digitais de informação), entender e explicar sua evolução ao longo do tempo e avaliar sua importância para integrar e/ou excluir as pessoas de diferentes grupos sociais.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Papel sulfite;
• Cópias de imagens ou artigos sobre a evolução dos meios de comunicação;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal com os alunos sobre os diferentes meios de comunicação que eles utilizam no dia a dia. Escreva as respostas no quadro ou projetor.
• Em seguida, faça uma breve exposição sobre a evolução dos meios de comunicação, desde a oralidade até as tecnologias digitais. Utilize imagens ou artigos para ilustrar sua explicação.

2. Atividade 1 - Meios de Comunicação ao Longo do Tempo (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 4 ou 5 alunos.

• Cada grupo receberá um texto ou imagem que descreve um determinado meio de comunicação.

• Os alunos devem ler ou observar o material e, em seguida, discutir em grupo as seguintes questões:

  • Qual é o meio de comunicação descrito?
  • Como ele era utilizado no passado?
  • Como ele é utilizado hoje?
  • Quais são as vantagens e desvantagens desse meio de comunicação?

• Após a discussão, cada grupo apresentará suas conclusões para a turma.

3. Atividade 2 - Integração e Exclusão Social (25 minutos):

• Divida a turma em dois grupos.
• O primeiro grupo deverá discutir sobre como os meios de comunicação podem integrar as pessoas.
• O segundo grupo deverá discutir sobre como os meios de comunicação podem excluir certas pessoas ou grupos sociais.
• Após a discussão, cada grupo apresentará suas conclusões para a turma.

4. Conclusões e Reflexão Final (10 minutos):

• Faça um resumo das principais ideias discutidas durante a aula.
• Estimule os alunos a refletirem sobre o papel das tecnologias de comunicação na sociedade.
• Pergunte aos alunos o que eles podem fazer para usar os meios de comunicação de forma responsável e inclusiva.

Avaliação:

A avaliação será feita por meio da observação da participação dos alunos nas atividades, da análise dos textos produzidos por eles e da discussão final.

Observações:

• Esta aula pode ser adaptada para outras séries do Ensino Fundamental, com ajustes no conteúdo e nas atividades.
• A aula pode ser enriquecida com a utilização de vídeos, músicas ou outros recursos multimídia.