Título da Aula: "O Mundo da Tecnologia: Uma Viagem no Tempo pelas Comunicações"

Propósito da Aula: Investigar a evolução dos meios de comunicação, compreendendo sua influência na integração e exclusão social e cultural ao longo da história.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar diferentes meios de comunicação, desde a oralidade até as tecnologias digitais.
• Compreender a evolução histórica dos meios de comunicação e sua influência na sociedade.
• Analisar como os meios de comunicação podem integrar ou excluir pessoas de diferentes grupos sociais.
• Refletir sobre a importância do acesso às tecnologias de informação para a inclusão social e cultural.

Habilidades da BNCC: EF04HI08 - "Distinguir os diversos meios de comunicação (da oralidade às tecnologias digitais de informação), entender e explicar sua evolução ao longo do tempo e avaliar sua importância para integrar e/ou excluir as pessoas de diferentes grupos sociais."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart.
• Marcadores ou canetas.
• Papéis sulfite e lápis de cor ou canetas coloridas.
• Imagens ou ilustrações de diferentes meios de comunicação (oralidade, escrita, imprensa, rádio, televisão, internet, etc.).
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se possível).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes formas de se comunicar. Pergunte aos alunos como eles se comunicam com amigos e familiares.
   • Apresente o conceito de meios de comunicação e explique que eles são ferramentas que permitem a transmissão de informações entre pessoas.

2. Explorando a Evolução dos Meios de Comunicação (20 minutos):

   • Apresente uma linha do tempo ou uma apresentação de slides mostrando a evolução dos meios de comunicação ao longo da história.
   • Discuta cada meio de comunicação, destacando suas características e como ele influenciou a sociedade na época.
   • Peça aos alunos que identifiquem os meios de comunicação que eles usam no dia a dia e reflitam sobre as vantagens e desvantagens de cada um.

3. Comunicação e Inclusão Social (20 minutos):

   • Divida a classe em grupos de 3 a 4 alunos.
   • Distribua para cada grupo uma imagem ou ilustração de um meio de comunicação diferente.
   • Peça aos grupos que discutam como o meio de comunicação que eles receberam pode integrar ou excluir pessoas de diferentes grupos sociais.
   • Cada grupo apresenta suas ideias para a classe.

4. A Importância do Acesso às Tecnologias Digitais (20 minutos):

   • Inicie uma discussão sobre a importância do acesso às tecnologias digitais na sociedade atual.
   • Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com o uso de tecnologias digitais e como isso afetou suas vidas.
   • Fale sobre a exclusão digital e como ela pode afetar as oportunidades das pessoas.
   • Discuta maneiras de promover o acesso às tecnologias digitais para todos.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

   • Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância dos meios de comunicação na sociedade.
   • Peça aos alunos que reflitam sobre como as tecnologias digitais podem ser usadas para promover a inclusão social.
   • Finalize a aula com uma atividade de escrita, pedindo aos alunos que escrevam um pequeno texto sobre como eles podem usar as tecnologias digitais para se comunicar e se conectar com os outros.