Título da Aula: "Jornada Histórica das Comunicações: Evolução, Inclusão e Exclusão"

Propósito da Aula: Auxiliar os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental a compreender a evolução dos meios de comunicação ao longo do tempo, analisando sua importância na integração e exclusão de pessoas de diferentes grupos sociais.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a evolução dos meios de comunicação, desde a oralidade até as tecnologias digitais;
• Analisar como os meios de comunicação promoveram a integração ou exclusão de diferentes grupos sociais ao longo do tempo;
• Refletir sobre a importância do acesso equitativo às tecnologias de comunicação para a construção de uma sociedade mais inclusiva.

Habilidades da BNCC: EF04HI08 - "Distinguir os diversos meios de comunicações (da oralidade às tecnologias digitais de informação), entender e explicar sua evolução ao longo do tempo e avaliar sua importância para integrar e/ou excluir as pessoas de diferentes grupos sociais."

Sobre esta Aula: Esta aula está planejada para duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos explorarão a evolução dos meios de comunicação, desde a comunicação oral até as tecnologias digitais. Na segunda sessão, eles analisarão como os meios de comunicação podem promover a integração ou exclusão de diferentes grupos sociais e refletirão sobre a importância do acesso equitativo às tecnologias de comunicação.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Imagens e vídeos ilustrativos sobre a evolução dos meios de comunicação;
• Folhas de papel e lápis colorido para anotações;
• Cópias de artigos de notícias ou histórias relacionadas à integração e exclusão social causada pelos meios de comunicação.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1: Evolução dos Meios de Comunicação (45 minutos)

• Introdução (10 minutos): Inicie uma discussão sobre a importância da comunicação e seus diferentes meios. Apresente o objetivo da aula.
• Exploração Histórica (15 minutos): Apresente uma linha do tempo ilustrada ou digital com os principais marcos da evolução dos meios de comunicação, desde a comunicação oral até as tecnologias digitais.
• Debate em Grupo (20 minutos): Divida a turma em grupos pequenos e forneça a cada grupo uma imagem ou vídeo ilustrativo de um período específico da história da comunicação. Peça aos grupos que discutam como aquele período afetou a integração ou exclusão de diferentes grupos sociais.

Sessão 2: Impacto Social dos Meios de Comunicação (45 minutos)

• Leitura e Análise (20 minutos): Distribua cópias de artigos de notícias ou histórias que abordem casos de integração ou exclusão social causada pelos meios de comunicação. Peça aos alunos que leiam e analisem os artigos, identificando os fatores que contribuíram para o caso.
• Discussão em Grupo (15 minutos): Divida a turma em grupos pequenos novamente e peça a cada grupo que discuta as implicações sociais dos casos analisados.
• Reflexão Final (10 minutos): Reúna a turma e estimule uma discussão aberta sobre como o acesso desigual às tecnologias de comunicação pode levar à exclusão social. Peça aos alunos que reflitam sobre a importância de uma sociedade inclusiva e como a educação pode ajudar a promover essa inclusão.

Conclusão: Para concluir a aula, retome os objetivos iniciais e enfatize a importância de entender a evolução dos meios de comunicação e seu impacto social. Incentive os alunos a continuarem refletindo sobre essas questões e a buscar meios de promover a inclusão e a equidade no acesso às tecnologias de comunicação.