A Arte da Escuta Atenta: Ouvindo para Aprender e Crescer
Título da Aula: "A Arte da Escuta Atenta: Ouvindo para Aprender e Crescer"
Ano: 1º a 5º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Desenvolver a habilidade de escutar atentamente, com foco e concentração.
- Aprender a compreender e interpretar mensagens orais.
- Construir estratégias para melhorar a escuta ativa em diferentes situações comunicativas.
- Promover o respeito pela fala dos outros e a construção de diálogos construtivos.
Campo de Atuação: Todos os Campos de Atuação
Prática de Linguagem: Oralidade
Habilidade da BNCC: EF15LP10 - "Escutar, com atenção, falas de interlocutores diferentes, formulando perguntas pertinentes ao tema e ao contexto do discurso, e respondendo a questionamentos de forma coerente."
Sobre esta Aula:
Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em desenvolver a escuta atenta por meio de atividades práticas e lúdicas. Na segunda parte, eles discutirão a importância da escuta ativa na comunicação e aprenderão estratégias para aprimorá-la em diversas situações.
Materiais:
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel ou caderno
- Textos variados para leitura em voz alta
- Áudios de histórias, reportagens ou entrevistas
Plano de Aula Detalhado:
Parte 1: Atividades Práticas de Escuta Atenta (45 minutos)
Aquecimento: Inicie a aula com uma atividade de aquecimento, como um jogo de "telefone sem fio" ou uma brincadeira de "seguir instruções". Isso ajudará a focar a atenção dos alunos e prepará-los para as atividades seguintes.
Leitura em Voz Alta: Escolha um texto interessante e leia-o em voz alta para a turma. Enquanto você lê, faça pausas estratégicas e peça aos alunos que levantem a mão se tiverem alguma pergunta ou queiram fazer um comentário. Isso os incentivará a escutar atentamente e a se envolver no texto.
Escuta Ativa: Divida a turma em pequenos grupos e distribua um áudio diferente para cada grupo. Oriente os alunos a ouvirem atentamente o áudio e, em seguida, responder a uma série de perguntas sobre o conteúdo. Isso ajudará a desenvolver sua capacidade de compreensão e interpretação de mensagens orais.
Escuta Analítica: Em seguida, peça aos alunos que escolham um dos áudios que ouviram e analisem como o locutor usou a linguagem para transmitir sua mensagem. Eles podem observar aspectos como tom de voz, entonação, escolha de palavras e organização das ideias.
Parte 2: Discussão sobre a Importância da Escuta Ativa e Estratégias para Aprimorá-la (45 minutos)
Discussão Inicial: Inicie uma discussão com a turma sobre a importância da escuta ativa na comunicação. Peça aos alunos que compartilhem suas experiências e opiniões sobre o assunto.
Estratégias para Aprimorar a Escuta Ativa: Apresente aos alunos algumas estratégias para aprimorar a escuta ativa, como:
- Manter contato visual com o locutor.
- Inclinar-se para frente e demonstrar interesse.
- Evitar interrupções e comentários desnecessários.
- Fazer perguntas esclarecedoras para mostrar que você está ouvindo.
- Evitar distrações, como celulares e outros dispositivos eletrônicos.
Prática de Estratégias: Divida a turma em pares e peça que eles pratiquem a escuta ativa usando as estratégias discutidas. Um aluno deve falar sobre um assunto de sua escolha, enquanto o outro deve escutar atentamente e fazer perguntas esclarecedoras. Em seguida, os alunos devem trocar de papéis.
Reflexão Final: Faça uma reflexão final com a turma sobre a importância da escuta ativa e como ela pode contribuir para a construção de relações interpessoais saudáveis e para o sucesso acadêmico e profissional.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes situações não é um exemplo de escuta ativa?
Resposta: interromper o locutor para fazer comentários pessoais.
Em qual das situações abaixo a escuta ativa é mais importante?
Resposta: participar de uma reunião de trabalho
Qual das opções abaixo não é uma estratégia para aprimorar a escuta ativa?
Resposta: falar sem parar para mostrar que você é interessado.
Em qual das situações abaixo a escuta atenta é mais importante?
Resposta: participar de uma aula de matemática
Qual das seguintes afirmações sobre a escuta ativa está correta?
Resposta: É uma habilidade que pode ser aprendida e aprimorada.
Em qual das situações abaixo a escuta atenta é mais importante?
Resposta: Participando de uma reunião de trabalho.
Qual das seguintes situações é um exemplo de escuta ativa?
Resposta: manter contato visual com o locutor e fazer perguntas esclarecedoras.
Em qual das situações abaixo a escuta ativa é menos importante?
Resposta: ouvir música enquanto caminha pela rua.
Em qual das situações abaixo é mais importante manter contato visual durante a escuta ativa?
Resposta: ouvindo uma apresentação de trabalho.
Em qual das situações abaixo a escuta ativa é mais essencial?
Resposta: ouvindo um amigo contar uma história.
Qual das seguintes frases exemplifica corretamente uma escuta ativa?
Resposta: "é interessante o que você está dizendo."
Qual das seguintes situações mais claramente ilustra a escuta atenta?
Resposta: um aluno assiste a uma palestra e faz anotações cuidadosas sobre os pontos principais.
Qual das seguintes situações não é um exemplo de escuta ativa?
Resposta: checar o celular enquanto o locutor está falando.
Qual das situações abaixo não é um exemplo de escuta ativa?
Resposta: interromper constantemente a outra pessoa para expressar seus próprios pensamentos.
Qual das situações abaixo é um exemplo de escuta passiva?
Resposta: escutar uma música e prestar atenção à melodia.
Qual das situações abaixo não representa um bom exemplo de escuta ativa?
Resposta: interromper constantemente o locutor para fazer comentários pessoais.
Em qual das situações abaixo é mais importante ter uma escuta ativa?
Resposta: ao conversar com um amigo sobre um problema.