Título da aula: "Aprendendo a cuidar de mim: hábitos saudáveis para o dia a dia"

Propósito da aula: Esta aula visa introduzir os alunos do 3º ano da Educação Infantil a hábitos saudáveis de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência.

Ano de escolaridade: Educação Infantil, 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância dos hábitos de autocuidado para a saúde e o bem-estar;
• Identificar os principais hábitos de autocuidado relacionados à higiene, alimentação, conforto e aparência;
• Praticar hábitos de autocuidado de forma independente e responsável.

Habilidades da BNCC: EI03CG04 - "Adotar hábitos de autocuidado relacionados à higiene, alimentação, conforto e aparência."

Materiais necessários:

• Cartazes com ilustrações de hábitos saudáveis de autocuidado;
• Alimentos saudáveis para degustação (frutas, legumes, iogurte, etc.);
• Materiais de higiene pessoal (escova de dentes, creme dental, sabonete, toalha, etc.);
• Espelhos individuais;
• Folhas de papel e lápis de cor para as crianças desenharem.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças o que elas sabem sobre hábitos saudáveis de autocuidado.
• Explique o conceito de autocuidado e sua importância para a saúde e o bem-estar.

2. Explorando hábitos saudáveis de autocuidado (20 minutos):

• Mostre aos alunos cartazes com ilustrações de hábitos saudáveis de autocuidado relacionados à higiene, alimentação, conforto e aparência.
• Organize uma atividade de observação e discussão sobre os hábitos ilustrados.

3. Degustação de alimentos saudáveis (10 minutos):

• Ofereça às crianças uma variedade de alimentos saudáveis para degustação (frutas, legumes, iogurte, etc.).
• Enquanto experimentam os alimentos, converse com as crianças sobre a importância de uma alimentação saudável para o corpo e a mente.

4. Prática de hábitos de higiene pessoal (20 minutos):

• Organize uma atividade em que as crianças pratiquem hábitos de higiene pessoal, como escovar os dentes, lavar as mãos e o rosto, e pentear o cabelo.
• Forneça os materiais necessários e oriente as crianças durante a atividade.

5. Desenhando hábitos saudáveis de autocuidado (15 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para as crianças.
• Peça que elas desenhem os hábitos saudáveis de autocuidado que aprenderam na aula.

6. **Reflexão final (10 minutos):

• Para finalizar a aula, reúna as crianças em uma roda de conversa.
• Pergunte o que elas aprenderam sobre hábitos saudáveis de autocuidado e como podem praticá-los no dia a dia.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da observação do envolvimento das crianças nas atividades, da participação na roda de conversa e da qualidade dos desenhos produzidos.