Título da aula: "O Poder da Escuta: Ouvindo Ativamente para Aprender e Comunicar"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de escuta ativa e compreensão nos alunos, capacitando-os a ouvir atentamente, processar informações e responder de forma significativa em situações comunicativas diversas.

Ano: Ensino Fundamental (Anos Iniciais: 1º ao 5º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da escuta atenta na comunicação e no aprendizado;
• Desenvolver estratégias para ouvir ativamente, como manter contato visual, prestar atenção às expressões faciais e corporais e fazer perguntas esclarecedoras;
• Identificar e compreender informações importantes em mensagens orais;
• Responder de forma significativa e apropriada às mensagens orais recebidas;
• Aplicar as habilidades de escuta ativa em diversas situações comunicativas, como seminários, debates, entrevistas e conversas informais.

Habilidades da BNCC: EF15LP10 - "Escutar com atenção e respeito falas de outras pessoas, fazendo perguntas esclarecedoras quando necessário."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 60 minutos e será dividida em três partes: introdução, atividade prática e reflexão final.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Gravuras ou imagens para ilustrar a importância da escuta;
• Áudio ou vídeo curto com uma mensagem significativa (por exemplo, um discurso inspirador ou uma história interessante).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão guiada sobre a importância da escuta ativa. Faça perguntas como: "O que é ouvir ativamente?" e "Por que é importante ouvir ativamente?"
• Apresente as estratégias para ouvir ativamente mencionadas nos objetivos da aula.
• Utilize a lousa ou quadro branco para registrar estas estratégias.

2. Atividade Prática (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua a cada grupo uma gravação de áudio ou vídeo com uma mensagem significativa.
• Peça aos alunos que escutem a gravação atentamente, usando as estratégias de escuta ativa.
• Após ouvirem a gravação, peça aos alunos que discutam as seguintes questões: "Qual foi a mensagem principal da gravação?" e "Quais informações importantes você identificou?"
• Cada grupo compartilha suas respostas com a classe.

3. Reflexão Final (15 minutos):

• Faça uma reflexão guiada sobre a atividade. Discuta com os alunos como eles se sentiram ao ouvir ativamente e se identificaram alguma dificuldade.
• Reforce a importância da escuta ativa em diversas situações comunicativas.
• Peça aos alunos que pensem em maneiras de aplicar as habilidades de escuta ativa em suas vidas diárias.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos durante a discussão inicial e a atividade prática.
• Avalie a qualidade das respostas dadas pelos alunos durante a discussão compartilhada.
• Considere o envolvimento e a aplicação das estratégias de escuta ativa por parte dos alunos.
• Ofereça feedback construtivo aos alunos sobre seu desempenho.