Título da Aula: "Escuta Ativa: Um Superpoder da Comunicação"

Ano: Ensino Fundamental I (1º a 5º ano)

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da escuta atenta na comunicação;
• Desenvolver estratégias para melhorar as habilidades de escuta;
• Aplicar as habilidades de escuta ativa em diferentes situações comunicativas.

Habilidade da BNCC: EF15LP10 - "Escutar com atenção uma comunicação oral, identificando informações relevantes e posicionando-se de acordo com elas"

Materiais:

• Vídeos, áudios ou histórias para leitura em voz alta;
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Cadeiras ou almofadas para os alunos sentarem em círculo;
• Cronômetro (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma atividade lúdica, como uma brincadeira de telefone sem fio.
• Após a brincadeira, pergunte aos alunos o que acontece quando não escutamos atentamente.
• Discuta a importância da escuta atenta na comunicação e apresente o objetivo da aula.

2. Desenvolvimento (20 minutos):

• Apresente aos alunos as principais estratégias para melhorar as habilidades de escuta ativa:
  • Olhar para o orador e manter contato visual;
  • Evitar distrações, como celulares ou conversas paralelas;
  • Parafrasear ou repetir mentalmente o que o orador está dizendo;
  • Fazer perguntas quando necessário;
  • Demonstrar interesse e empatia pelo orador.

3. Atividade Prática (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos de 4 ou 5 pessoas.
• Cada grupo receberá um texto ou história curta para ler em voz alta.
• Defina um tempo limite para a leitura (por exemplo, 3 minutos).
• Após a leitura, peça aos alunos que discutam entre si o que entenderam do texto.
• Em seguida, cada grupo apresentará para a classe os principais pontos do texto.

4. Reflexão e Aplicação (15 minutos):

• Conduza uma discussão sobre a atividade prática.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências e dificuldades em escutar atentamente.
• Discuta como as habilidades de escuta ativa podem ser aplicadas em diferentes situações comunicativas, como conversas com amigos, apresentações em sala de aula ou debates.

5. Conclusão (5 minutos):

• Retome os objetivos da aula e avalie se eles foram alcançados.
• Incentive os alunos a continuarem praticando as habilidades de escuta ativa em diferentes situações.