Título da aula: Explorando Diferentes Perspectivas Culturais através da Variação Linguística em Inglês

Propósito da aula: Desenvolver a competência intercultural dos alunos ao reconhecer e compreender diferentes modos de expressar ideias, conceitos e descrever a realidade em inglês, considerando contextos culturais, históricos, geográficos e sociais.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a variação linguística em inglês em relação a aspectos culturais, sociais e identitários.
• Reconhecer representações e manifestações culturais em textos e discursos em inglês.
• Desenvolver a capacidade de se comunicar de forma intercultural, respeitando e valorizando as diferenças linguísticas e culturais.

Habilidades da BNCC: EF07LI23 - "Reconhecer diferentes modos de expressar ideias, conceitos e/ou descrever a realidade em inglês, em função da cultura, do contexto histórico, geográfico e social em que vivem os sujeitos."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração total de 90 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de variação linguística e sua relação com a cultura. Na segunda parte, eles analisarão textos e discursos em inglês, identificando diferentes perspectivas culturais. Na parte final, os alunos participarão de uma atividade prática para demonstrar sua compreensão da variação linguística.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Projetores ou telas para exibição de material audiovisual.
• Cópias de textos e discursos em inglês selecionados (com diferentes origens culturais).
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Comece a aula com uma discussão sobre o que é cultura e como ela influencia a forma como as pessoas se comunicam.
• Apresente o conceito de variação linguística e explique que as línguas variam de acordo com o contexto cultural, histórico, geográfico e social.

2. Análise de Textos e Discursos (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes textos e discursos em inglês para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem diferentes maneiras de expressar ideias, conceitos e descrever a realidade, relacionando-as com as culturas de origem dos textos.

3. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Retorne ao grande grupo e promova uma discussão sobre as descobertas dos alunos.
• Peça que compartilhem exemplos de variação linguística que encontraram e discutam como essas variações refletem as culturas dos textos.

4. Atividade Prática (25 minutos):

• Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para cada aluno.
• Peça que escolham um país ou região culturalmente diferente daquele em que vivem.
• Desafie os alunos a escrever um pequeno texto ou discurso em inglês, expressando uma ideia ou conceito de forma que reflita a cultura escolhida.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Peça que alguns alunos voluntários compartilhem seus textos ou discursos com a classe.
• Promova uma discussão sobre as diferentes perspectivas culturais apresentadas e forneça feedback positivo aos alunos.

Conclusão:

• Revise os principais aprendizados da aula e enfatize a importância de reconhecer e compreender a variação linguística em diferentes culturas.
• Incentive os alunos a continuarem explorando diferentes culturas e a valorizar a diversidade linguística e cultural.