Explorando Máximos e Mínimos de Funções Quadráticas em Contextos Diversos
Título da Aula: "Explorando Máximos e Mínimos de Funções Quadráticas em Contextos Diversos"
Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos do Ensino Médio 1, 2 ou 3 uma experiência de investigação de pontos de máximo ou mínimo de funções quadráticas em contextos práticos e diversos, com o apoio de tecnologias digitais.
Objetivos de Aprendizagem:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Investigar e compreender o conceito de máximo e mínimo de funções quadráticas.
- Aplicar o conhecimento adquirido para resolver problemas práticos em diferentes contextos, incluindo superfícies, Matemática Financeira e Cinemática.
- Desenvolver habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas.
- Utilizar tecnologias digitais para apoiar a investigação e representação gráfica de funções quadráticas.
Pré-Requisitos:
- Familiaridade com o conceito de funções quadráticas e suas características básicas (vértice, eixo de simetria, concavidade).
- Habilidade em manipular expressões algébricas e resolver equações de segundo grau.
- Conhecimento básico de tecnologias digitais, como softwares de matemática ou planilhas eletrônicas.
Materiais Necessários:
- Computadores ou tablets com acesso à internet para cada aluno ou grupo de alunos.
- Software de matemática ou planilhas eletrônicas instalados ou acessíveis online.
- Projetor ou tela para apresentação de slides.
Duração da Aula: 90 minutos
Sequência de Atividades:
- Introdução (10 minutos)
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