Título da Aula: "Comunicação Eficaz: A Arte de Dialogar e Produzir Entendimento Mútuo"

Nível: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Componente: Linguagens e Suas Tecnologias

Habilidade da BNCC: EM13LGG204 - Dialogar e produzir entendimento mútuo, nas diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais), com vistas ao interesse comum pautado em princípios e valores de equidade assentados na democracia e nos Direitos Humanos.

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de comunicação eficaz e empática em diversas linguagens.
• Promover o diálogo construtivo e a colaboração entre os alunos.
• Cultivar valores de equidade, democracia e respeito aos Direitos Humanos.
• Estimular o pensamento crítico e a análise reflexiva de diferentes perspectivas.
• Ampliar o vocabulário e a fluência na comunicação verbal e não verbal.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel sulfite ou caderno para anotações
• Papel flip chart e marcadores para a atividade de brainstorming
• Acesso a recursos multimídia (computador, projetor, caixas de som) para exibição de vídeos ou apresentações
• Materiais artísticos (opcional) para a atividade de expressão corporal ou artística

Plano de Aula:

Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma atividade de brainstorming para coletar ideias dos alunos sobre o que é comunicação eficaz e como ela pode ser alcançada.
• Apresente o conceito de comunicação empática e sua importância para estabelecer diálogos construtivos e produtivos.
• Discuta a relação entre comunicação eficaz e os princípios de equidade, democracia e respeito aos Direitos Humanos.

Atividades Práticas (45 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e atribua a cada grupo uma tarefa específica:
• Grupo 1: Criar um diálogo simulado entre duas pessoas com perspectivas diferentes sobre um tema controverso.
• Grupo 2: Desenvolver uma apresentação multimídia sobre a importância da comunicação eficaz em diferentes contextos.
• Grupo 3: Planejar uma atividade artística ou corporal que expresse os valores de equidade, democracia e respeito aos Direitos Humanos.
• Forneça aos grupos tempo suficiente para planejar e preparar suas apresentações.

Apresentações e Discussão (30 minutos):

• Cada grupo apresenta sua atividade para a turma.
• Estimule a participação ativa dos alunos no debate, encorajando-os a expressar suas opiniões e a questionar as perspectivas apresentadas.
• Aborde questões relacionadas à comunicação eficaz, empatia, equidade e respeito aos Direitos Humanos.

Reflexão Final (10 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre os aprendizados do dia.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como eles podem aplicar os conceitos discutidos em suas próprias vidas e interações sociais.
• Incentive-os a serem comunicadores eficazes e empáticos, promovendo o diálogo construtivo e o respeito mútuo.