Título da Aula: "O Poder da Escuta Ativa"

Ano: Ensino Fundamental (1º a 5º ano)

Componente: Língua Portuguesa

Habilidade da BNCC: EF15LP10 - Desenvolver a escuta atenta em diferentes situações comunicativas, identificando a ideia central do discurso oral e as intenções do falante.

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a habilidade de escuta atenta e ativa em diferentes situações comunicativas.
• Identificar e compreender a ideia central de um discurso oral.
• Reconhecer as intenções do falante em um discurso oral.
• Praticar a escuta respeitosa e a interação efetiva em conversas e discussões.

Materiais Necessários:

• Histórias, contos ou artigos curtos para leitura em voz alta.
• Imagens ou vídeos que ilustrem diferentes situações comunicativas.
• Quadro branco ou flipchart.
• Marcadores ou canetas.
• Papel e lápis/caneta para anotações.

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da escuta atenta na comunicação.
• Peça aos alunos que compartilhem exemplos de situações em que a escuta atenta é essencial.
• Apresente o conceito de escuta ativa e explique sua importância para a compreensão e interação efetiva.

2. Leitura em Voz Alta (20 minutos):

• Selecione um conto ou artigo curto adequado para a faixa etária dos alunos.
• Leia o texto em voz alta com clareza e expressão.
• Durante a leitura, faça pausas para perguntas e discussões sobre o conteúdo.
• Encoraje os alunos a ouvir atentamente e a fazer anotações sobre pontos importantes.

3. Identificação da Ideia Central (15 minutos):

• Após a leitura, peça aos alunos que identifiquem a ideia central do texto.
• Estimule-os a discutir e a compartilhar suas ideias com a turma.
• Registre as ideias principais no quadro branco ou flipchart.

4. Reconhecimento das Intenções do Falante (15 minutos):

• Em seguida, peça aos alunos que reflitam sobre as intenções do falante no texto.
• Pergunte-lhes o que o autor pretendia comunicar com aquele texto.
• Incentive-os a apresentar argumentos e evidências que apoiem suas interpretações.

5. Prática de Escuta Ativa (15 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos.
• Distribua imagens ou vídeos que ilustrem diferentes situações comunicativas.
• Peça aos alunos que observem atentamente o material e que discutam sobre as intenções dos falantes nas diferentes situações.
• Estimule-os a pensar sobre como a escuta ativa pode contribuir para uma comunicação efetiva.

6. Reflexão Final (10 minutos):

• Para concluir a aula, peça aos alunos que compartilhem suas principais aprendizagens sobre a escuta ativa.
• Reforce a importância dessa habilidade para a comunicação e o aprendizado.
• Incentive-os a praticar a escuta atenta em diferentes situações do cotidiano.