Título da aula: "Brincando com Números: Estimativas, Contagem e Comparações"

Propósito da aula: Introduzir aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental o conceito de comparação de quantidades, utilizando estratégias de estimativas, contagem um a um, pareamento ou outros agrupamentos.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a ideia de ordem de grandeza de um número, percebendo a quantidade de unidades em cada um.
• Desenvolver estratégias de comparação entre quantidades, como estimativas, contagem um a um, pareamento ou outros agrupamentos.
• Aplicar estratégias de comparação para determinar qual quantidade é maior ou menor.

Habilidades da BNCC: EF01MA03 - "Quantificar elementos de uma coleção, utilizando estratégias de estimativa, contagem um a um, pareamento ou outros agrupamentos e comparação."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para durar 60 minutos. Ela envolverá atividades práticas e lúdicas para ajudar os alunos a compreender e aplicar estratégias de comparação entre quantidades.

Materiais necessários:

• Cones ou objetos para criar um percurso de obstáculos.
• Dados ou cartas de baralho com números de 1 a 6.
• Fichas ou objetos pequenos para contagem.
• Papel e lápis para cada aluno.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão com os alunos sobre atividades que envolvem comparação de quantidades, como corrida ou jogos de tabuleiro. Introdução do conceito de comparação de números.

2. Atividade 1: Percurso de Obstáculos (20 minutos): Montar um percurso de obstáculos na sala de aula usando cones ou objetos. Dividir a turma em duas equipes. Cada equipe deve passar pelo percurso contando os obstáculos. A equipe que contar corretamente o número de obstáculos vence.

3. Atividade 2: Jogo de Dados (15 minutos): Formar grupos de 3 ou 4 alunos. Distribuir dados ou cartas de baralho com números de 1 a 6 para cada grupo. Os alunos jogam os dados ou cartas e devem comparar os números que aparecem. Eles devem dizer qual número é maior e qual é menor.

4. Atividade 3: Contagem e Agrupamento (15 minutos): Distribuir fichas ou objetos pequenos para cada aluno. Os alunos devem contar as fichas ou objetos que receberam e escrever o número em um papel. Em seguida, eles devem se agrupar com outros alunos que tenham o mesmo número de fichas ou objetos.

Conclusão (10 minutos): Discussão sobre as atividades realizadas. Revisão dos conceitos de comparação de quantidades e estratégias utilizadas. Encorajar os alunos a aplicar essas estratégias em situações do dia a dia.