Em qual das atividades abaixo a estratégia de "contagem um a um" é a mais adequada?
(A) -
comparar o número de alunos em duas filas, uma ao lado da outra.
(B) -
estimar o número de pessoas em uma sala de aula lotada.
(C) -
determinar qual pilha de livros é mais alta.
(D) -
comparar o comprimento de dois lápis.
(E) -
verificar se há mais alunos ausentes em uma sala de aula do que em outra.
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