Qual das atividades abaixo não envolve uma estratégia de comparação de quantidades?

• use objetos concretos, como blocos ou fichas, para tornar as comparações mais tangíveis.
• estabeleça desafios de comparação, como "qual é o maior número?" ou "qual grupo tem mais itens?".
• incorpore atividades de comparação no dia a dia, como ao servir comida ou distribuir materiais.

As atividades de percurso de obstáculos, jogo de dados e contagem e agrupamento envolvem a comparação de quantidades de alguma forma. no entanto, a caça ao tesouro geralmente não envolve a comparação direta de quantidades, mas sim a busca por um item específico.

• (a): percurso de obstáculos: os alunos comparam o número de obstáculos que passam.
• (b): jogo de dados: os alunos comparam os números que aparecem nos dados.
• (c): contagem e agrupamento: os alunos comparam o número de fichas ou objetos que possuem.
• (d): caça ao tesouro: os alunos não comparam quantidades diretamente.
• (e): corrida com obstáculos: os alunos podem comparar seu tempo de conclusão ou o número de obstáculos que passam.

As estratégias de comparação de quantidades são importantes nas atividades matemáticas, pois permitem que os alunos desenvolvam habilidades de raciocínio lógico e resolução de problemas.