Em qual das atividades abaixo os alunos precisam aplicar a estratégia de contagem um a um para determinar a quantidade de elementos em uma coleção?
(A) -
Jogo de Dados: os alunos jogam dados e devem comparar os números que aparecem.
(B) -
Percurso de Obstáculos: os alunos passam por um percurso contando os obstáculos.
(C) -
Contagem e Agrupamento: os alunos contam as fichas ou objetos que receberam e se agrupam com outros alunos que tenham o mesmo número.
(D) -
Atividade de Estimativa: os alunos estimam a quantidade de objetos em uma imagem.
(E) -
Jogo de Tabuleiro: os alunos jogam um jogo de tabuleiro e devem contar as casas que avançam.
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