Título da Aula: "Ouvindo com Atenção: Desenvolvendo Habilidades de Escuta Ativa"

Ano: Ensino Fundamental, Anos 3, 4 e 5

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de escuta ativa, incluindo atenção, compreensão, e reflexão.
• Reconhecer e apreciar diferentes tipos de apresentações orais em um contexto acadêmico.
• Participar efetivamente de discussões e debates em sala de aula.

Habilidades da BNCC: EF35LP19 - Escutar com atenção apresentações orais em contextos escolares, a partir de propósitos definidos, tais como:

• identificar os objetivos da apresentação;
• compreender as ideias principais e secundárias;
• perceber os recursos verbais e não verbais utilizados pelo apresentador;
• anotar pontos-chave;
• levantar dúvidas e fazer perguntas.

Materiais Necessários:

• Vídeos curtos ou gravações de apresentações orais (por exemplo, palestras, apresentações de projetos, notícias).
• Folhas de papel ou cadernos para anotações.
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz (opcional).

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de escutar com atenção em diferentes contextos, como na sala de aula, em casa, e na comunidade.
• Apresente o objetivo da aula: desenvolver habilidades de escuta ativa.

2. Análise de Apresentações (15 minutos)

• Divida a turma em grupos pequenos.
• Atribua a cada grupo um vídeo ou gravação de uma apresentação oral.
• Instrua os alunos a assistirem ao vídeo ou ouvirem a gravação com atenção.

3. Anotações e Reflexões (20 minutos)

• Peça aos grupos que anotem pontos-chave da apresentação, incluindo ideias principais, argumentos apresentados e conclusões.
• Incentive os alunos a fazer perguntas sobre o que não entenderam ou sobre o que gostariam de saber mais.

4. Discussão em Grupo (15 minutos)

• Promova uma discussão dentro de cada grupo sobre o assunto da apresentação, as ideias apresentadas e as perguntas que surgiram.
• Incentive os alunos a compartilhar suas anotações e insights.

5. Feedback e Apresentação em Plenária (20 minutos)

• Selecione alguns grupos para apresentarem suas reflexões e perguntas para a turma toda.
• Conduza uma discussão em plenária, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar.
• Incentive os alunos a fazerem perguntas adicionais e a compartilhar suas próprias ideias.

6. Conclusão (10 minutos)

• Revise os principais pontos discutidos durante a aula.
• Reforce a importância de escutar com atenção e refletir sobre o que é ouvido em apresentações orais.
• Deixe uma tarefa de casa, como pedir aos alunos que escutem atentamente uma apresentação oral em casa e reflitam sobre o que aprenderam.