Título da Aula: "Explorando a Arte da Comunicação Oral: Conversas e Debates em Sala de Aula"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de comunicação oral para apresentações, conversas e debates produtivos em sala de aula, capacitando os alunos a expressar suas ideias com clareza, ouvir ativamente e respeitar diferentes perspectivas.

Ano: Ensino Fundamental (Anos 1-5)

Objetivos de Aprendizagem:

• Aprender a estrutura e técnicas efetivas para apresentações orais, como introdução, desenvolvimento e conclusão.
• Desenvolver habilidades de escuta ativa e empatia ao ouvir os colegas e compreender diferentes pontos de vista.
• Engajar em conversas produtivas e respeitosas, compartilhando ideias e informações de forma clara e concisa.
• Participar de debates formais e informais, utilizando evidências e argumentos para apoiar suas posições.

Habilidades da BNCC: EF15LP09 - "Desenvolver a habilidade de expor oralmente o resultado de pesquisa realizada, de opinar para tomada de decisão coletiva e de debater aspectos controversos de um tema, considerando os interlocutores e as circunstâncias de produção."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em quatro sessões de 45 minutos cada, realizadas ao longo de uma semana. Durante este período, os alunos terão a oportunidade de aprender, praticar e refinar suas habilidades de comunicação oral em diferentes contextos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou digital e marcadores.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Acesso a recursos de pesquisa (livros, artigos, internet, etc.) para coletar informações sobre o tema escolhido.
• Cronômetro ou aplicativo de contagem regressiva para monitorar o tempo de apresentações e debates.

Plano de Aula Detalhado:

1ª Sessão (45 minutos): Introdução e Técnicas de Apresentação Oral

• Discussão inicial sobre a importância da comunicação oral no dia a dia e em sala de aula.
• Apresentação dos objetivos da aula e exploração do conceito de "Oralidade Pública".
• Introdução às técnicas básicas de apresentação oral: estrutura (introdução, desenvolvimento e conclusão), contato visual, linguagem corporal e tom de voz.

2ª Sessão (45 minutos): Preparação para a Apresentação Oral

• Divisão da turma em pequenos grupos.
• Cada grupo seleciona um tema de interesse para pesquisar e apresentar.
• Orientação para a coleta de informações e organização do conteúdo.
• Discussão sobre os critérios de avaliação da apresentação oral (clareza, organização, uso de recursos visuais, etc.).

3ª Sessão (45 minutos): Apresentações Orais

• Apresentações orais dos grupos, com tempo limitado para cada apresentação.
• Utilização de cronômetro ou aplicativo de contagem regressiva para garantir o cumprimento do tempo estipulado.
• Feedback construtivo da turma e do professor após cada apresentação.

4ª Sessão (45 minutos): Conversas e Debates

• Exploração do conceito de "Intercâmbio Conversacional" e sua importância na comunicação oral.
• Discussão sobre as características de uma conversa produtiva e respeitosa.
• Organização de grupos pequenos para conversas informais sobre temas variados.
• Discussão sobre o conceito de "Debate" e suas principais características.
• Realização de um debate formal sobre um tema controverso, com regras e procedimentos claros.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da comunicação oral efetiva em diferentes contextos.