Título da Aula: "Leitura Compartilhada: Descobrindo o Mundo das Histórias"

Ano: Ensino Fundamental 1º e 2º ano

Objetivos:

• Incentivar a leitura compartilhada como forma de promover o desenvolvimento da fluência e da compreensão leitora;
• Proporcionar oportunidades para que os alunos construam e ajustem seus conhecimentos sobre a escrita, decodificando palavras e expressões;
• Criar um ambiente propício para a interação social, colaboração e construção coletiva de sentido durante a leitura.

Materiais:

• Livros de literatura infantil adequados à faixa etária;
• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Papéis sulfite ou folhas de desenho para os alunos.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma roda de conversa sobre a importância da leitura e da imaginação.
• Pergunte aos alunos quais são os seus livros favoritos e por que eles gostam de lê-los.
• Explique que, naquela aula, eles irão participar de uma leitura compartilhada de uma história.

2. Leitura Colaborativa (20 minutos):

• Escolha um livro adequado para a faixa etária dos alunos e inicie a leitura em voz alta.
• Encoraje os alunos a acompanharem a leitura, apontando o dedo nas palavras e acompanhando o ritmo da leitura.
• Pare em pontos estratégicos da história e peça que os alunos repitam as palavras ou frases que você acabou de ler.
• Ajude os alunos a decodificar palavras desconhecidas, usando estratégias como a análise de sílabas, a identificação de rimas ou a busca de palavras semelhantes.

3. Ajuste do Texto Falado ao Registro Gráfico (15 minutos):

• Após a leitura inicial, peça aos alunos que fechem os olhos e tentem se lembrar da história.
• Em seguida, peça que eles escrevam a história em seus papéis ou folhas de desenho, usando suas próprias palavras.
• Circule pela sala, ajudando os alunos que tiverem dificuldade em escrever palavras ou frases.

4. Compartilhamento e Discussão (15 minutos):

• Quando todos terminarem de escrever, peça que alguns alunos compartilhem suas histórias com a turma.
• Faça perguntas sobre a história, incentivando os alunos a refletirem sobre o que leram e a fazer conexões com suas próprias experiências.
• Promova uma discussão sobre os personagens, o enredo e as mensagens da história.

5. Conclusão (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e pergunte aos alunos se eles acham que conseguiram alcançá-los.
• Peça que eles reflitam sobre a experiência da leitura compartilhada e o que aprenderam durante a aula.
• Encerre a aula com uma mensagem positiva, reforçando a importância da leitura e da imaginação.