Qual é o principal objetivo da leitura compartilhada em sala de aula?

(A) - 
 Avaliar a fluência e a compreensão leitora dos alunos.
(B) - 
 Proporcionar oportunidades para os alunos construírem e ajustarem seus conhecimentos sobre a escrita.
(C) - 
 Criar um ambiente propício para a interação social, colaboração e construção coletiva de sentido durante a leitura.
(D) - 
 Reforçar a importância da leitura e da imaginação nos alunos.
(E) - 
 Promover o desenvolvimento da fluência e da compreensão leitora dos alunos.

Dica

  • Selecione livros adequados para a faixa etária e os interesses dos alunos.
  • Crie um ambiente acolhedor e propício para a leitura.
  • Envolva os alunos ativamente na leitura, fazendo perguntas e incentivando a participação.
  • Seja paciente e respeite o ritmo de leitura de cada aluno.
  • Use a leitura compartilhada como uma oportunidade para promover a interação social e a construção coletiva de sentido.

Explicação

A leitura compartilhada é uma estratégia de ensino que envolve a participação ativa dos alunos em uma leitura colaborativa, promovendo a interação social e a construção coletiva de sentido. Durante a leitura compartilhada, os alunos têm a oportunidade de compartilhar suas ideias, questionamentos e interpretações com os colegas, o que contribui para um aprendizado mais profundo e significativo.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são o principal objetivo da leitura compartilhada em sala de aula:

  • (A): Avaliar é importante da leitura compartilhada, mas não seu objetivo principal.
  • (B): Proporcionar oportunidades para os alunos construírem e ajustarem seus conhecimentos sobre a escrita é um dos objetivos da leitura compartilhada, mas não o principal.
  • (D): Reforçar é importante da leitura compartilhada, mas não seu objetivo principal.
  • (E): Promover é importante da leitura compartilhada, mas não seu objetivo principal.

Conclusão

A leitura compartilhada é uma estratégia valiosa para o ensino da leitura, pois promove a interação social, a colaboração e a construção coletiva de sentido. Ela contribui para o desenvolvimento da fluência e da compreensão leitora dos alunos, além de reforçar a importância da leitura e da imaginação.