Transformações Geométricas de Polígonos no Plano Cartesiano

Título da Aula: Transformações Geométricas de Polígonos no Plano Cartesiano

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral: Compreender transformações geométricas, como multiplicação de coordenadas e obtenção de simétricos em relação aos eixos e à origem, aplicadas a polígonos no plano cartesiano.

Objetivos Específicos:

  • Identificar os elementos geométricos de um polígono, como vértices, lados e ângulos.
  • Definir e aplicar as transformações de multiplicação das coordenadas por um número inteiro, e obtenção de simétricos em relação aos eixos x e y e à origem.
  • Representar geometricamente as transformações aplicadas aos polígonos no plano cartesiano.
  • Desenvolver raciocínio lógico e pensamento matemático.

Habilidades da BNCC:

  • EF07MA20 - Identificar e construir transformações geométricas de figuras planas em malhas quadriculadas, incluindo multiplicação das coordenadas dos vértices por um número inteiro e obtenção de simétricos em relação aos eixos e à origem.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou flipchart
  • Marcadores ou giz
  • Papel quadriculado
  • Lápis e borracha
  • Régua e compasso (opcional)
  • Folhas impressas com exemplos de polígonos no plano cartesiano para análise e transformação.

Sequência Didática:

  1. Introdução (15 min)
  • Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que são polígonos e suas características, como vértices, lados e ângulos.
  • Apresente o conceito de transformação geométrica e cite exemplos simples, como translação, rotação e reflexão.
  1. Multiplicação de Coordenadas (20 min)
  • Defina a transformação de multiplicação das coordenadas de um polígono por um número inteiro.
  • Dê exemplos práticos, utilizando papel quadriculado e polígonos desenhados pelos alunos.
  • Incentive os alunos a observarem os resultados da multiplicação e a identificarem padrões.
  1. Obtenção de Simétricos (25 min)
  • Apresente a transformação de obtenção de simétricos em relação aos eixos x e y e à origem.
  • Utilize exemplos para ilustrar cada transformação e peça aos alunos que identifiquem as características dos polígonos resultantes.
  • Reforce o conceito de simetria e enfatize a importância da precisão no traçado das transformações.
  1. Exercícios e Aplicações (20 min)
  • Distribua folhas impressas com exemplos de polígonos no plano cartesiano e solicite que os alunos apliquem as transformações aprendidas.
  • Incentive a discussão em grupo e a troca de ideias durante a resolução dos exercícios.
  • Ofereça ajuda e orientação quando necessário.
  1. Conclusões (10 min)
  • Reúna a turma e faça uma breve revisão dos principais conceitos abordados na aula.
  • Solicite que os alunos apresentem suas conclusões e compartilhem suas experiências durante a realização das atividades.
  • Encerre a aula destacando a importância das transformações geométricas em diferentes áreas do conhecimento, como arquitetura, engenharia e design.

Avaliação:

A avaliação dos alunos será feita de forma contínua, observando sua participação nas discussões, atenção às explicações, desempenho nos exercícios e capacidade de aplicar os conceitos aprendidos na resolução de problemas.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Considere as seguintes figuras:

Resposta: multiplicar a coordenada y de cada vértice por -1.

Na transformação de obtenção de simétricos dos polígonos em relação aos eixos x e y, o que acontece com as coordenadas dos vértices?

Resposta: As coordenadas dos vértices são invertidas.

No plano cartesiano, qual transformação abaixo resulta em um polígono com os mesmos vértices, porém em posição diferente?

Resposta: Multiplicação das coordenadas por um número inteiro positivo.

Qual das seguintes figuras não é um polígono?

Resposta: círculo

Qual das seguintes transformações geométricas aplicada a um polígono no plano cartesiano altera apenas o tamanho do polígono, mantendo sua forma e orientação?

Resposta: multiplicação das coordenadas por um número inteiro

Qual das seguintes transformações geométricas não pode ser aplicada a um polígono no plano cartesiano?

Resposta: rotação de 90 graus em torno da origem

Qual das seguintes transformações geométricas não pode ser aplicada a um polígono no plano cartesiano para obter uma figura semelhante?

Resposta: dilatação com fator de escala 2

Qual das seguintes transformações não é uma transformação geométrica de polígonos no plano cartesiano?

Resposta: rotação em torno de um ponto

Qual das transformações a seguir multiplica as coordenadas de um polígono por um número real?

Resposta: multiplicação de coordenadas

Qual das transformações a seguir não é aplicável a um polígono no plano cartesiano?

Resposta: rotação em torno de um ponto

Qual é a transformação geométrica que resulta em um polígono idêntico ao original, mas com orientação invertida?

Resposta: Reflexão