Exploração de Perímetro e Área: Uma Jornada Geométrica

EF05MA20
Plano de aula
Questões

Título da Aula: "Exploração de Perímetro e Área: Uma Jornada Geométrica"

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Componente: Matemática

Objetivos de Aprendizagem:

  • Compreender e diferenciar os conceitos de perímetro e área de figuras poligonais.
  • Investigar a relação entre o perímetro e a área de figuras planas.
  • Calcular o perímetro e a área de diferentes figuras poligonais.

Habilidades da BNCC:

  • EF05MA20 - Concluir, por meio de investigações, que figuras de perímetros iguais podem ter áreas diferentes e que, também, figuras que têm a mesma área podem ter perímetros diferentes.

Materiais:

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  • Folhas de papel quadriculado
  • Réguas
  • Lápis de cor
  • Calculadoras (opcional)

Procedimentos:

Parte 1: Introdução e Exploração (15 minutos)

  1. Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que os alunos sabem sobre perímetro e área. Registre as ideias iniciais na lousa ou quadro.

  2. Distribua folhas de papel quadriculado e peça aos alunos que desenhem um quadrado de 5 cm de lado.

  3. Oriente-os a dividir o quadrado em quatro partes iguais, criando quatro quadrados menores.

  4. Em seguida, peça para que desenhem um retângulo de 5 cm de comprimento e 2 cm de largura.

  5. Solicite que os alunos observem as duas figuras e identifiquem as diferenças entre elas.

Parte 2: Investigação e Relações (20 minutos)

  1. Oriente os alunos a calcular o perímetro e a área do quadrado e do retângulo que desenharam.

  2. Registre os resultados na lousa ou quadro para que todos os alunos possam visualizar.

  3. Pergunte aos alunos se eles percebem alguma relação entre o perímetro e a área das duas figuras.

…

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