Habilidades da BNCC: EF05MA13 - Resolver problemas envolvendo a partilha de uma quantidade em duas partes desiguais, tais como dividir uma quantidade em duas partes, de modo que uma seja o dobro da outra, com compreensão da ideia de razão entre as partes e delas com o todo.

Materiais:

• Lousa ou quadro branco;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel;
• Lápis ou caneta;
• Calculadora (opcional).

Sequência da Aula:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre situações cotidianas que envolvem a partilha de quantidades em partes desiguais. Exemplos: divisão de uma pizza entre amigos, distribuição de dinheiro entre irmãos, etc.
• Registre as ideias dos alunos no quadro ou lousa.

2. Exploração do Conceito de Razão (15 minutos):

• Apresente o conceito de razão como a comparação entre duas grandezas.
• Dê exemplos concretos de razões numéricas e suas respectivas formas fracionárias, como 2:3 ou 2/3.
• Discuta a relação entre as partes e o todo, destacando que a razão entre as partes deve ser igual à razão entre cada parte e o todo.

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