Título da Aula: "Descubra o Mundo das Frações Equivalentes"

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Matemática

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de frações equivalentes.
• Identificar frações equivalentes em diferentes representações.
• Comparar e ordenar frações equivalentes.
• Aplicar o conhecimento de frações equivalentes na resolução de problemas.

Habilidades da BNCC: EF05MA04 - "Comparar e ordenar números racionais na representação decimal e na fracionária utilizando a noção de equivalência".

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de exercícios impressas.
• Réguas ou réguas graduadas.
• Giz de cera ou canetas coloridas.
• Figuras geométricas recortadas em diferentes tamanhos.

Sequência Didática:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que é uma fração.
• Registre as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.
• Em seguida, apresente o conceito de fração como uma parte de um todo.

2. Atividade 1: Representando Frações (20 minutos)

• Distribua folhas de exercícios impressas com diferentes representações de frações.
• Peça aos alunos que identifiquem as frações equivalentes em cada exercício.
• Oriente-os a usar réguas ou réguas graduadas para ajudar na visualização das frações.

3. Atividade 2: Comparando Frações Equivalentes (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua figuras geométricas recortadas em diferentes tamanhos para cada grupo.
• Peça aos grupos que ordenem as figuras de acordo com o tamanho, da menor para a maior.
• Em seguida, peça que eles representem as relações de tamanho entre as figuras usando frações.
• Incentive os alunos a identificar frações equivalentes entre as representações.

4. Atividade 3: Aplicação de Frações Equivalentes (20 minutos)

• Apresente aos alunos um problema que envolva a comparação ou ordenação de frações equivalentes.
• Peça aos alunos que resolvam o problema usando o conhecimento adquirido durante a aula.
• Circule pela sala de aula, observando e ajudando os alunos conforme necessário.

5. Avaliação (10 minutos)

• Distribua uma folha de avaliação com exercícios sobre frações equivalentes.
• Peça aos alunos que resolvam os exercícios individualmente.
• Recolha as folhas de avaliação e avalie o desempenho de cada aluno.

6. Encerramento (5 minutos)

• Reúna a turma e revise os principais conceitos abordados na aula.
• Incentive os alunos a continuarem praticando o que aprenderam, tanto em sala de aula quanto em casa.