Na atividade 2, os alunos foram divididos em pequenos grupos e receberam figuras geométricas recortadas em tamanhos diferentes. Qual era o objetivo dessa atividade?
(A) -
Apresentar o conceito de frações.
(B) -
Identificar frações equivalentes em diferentes representações.
(C) -
Comparar e ordenar frações equivalentes.
(D) -
Aplicar o conhecimento de frações equivalentes na resolução de problemas.
(E) -
Avaliar o desempenho dos alunos em relação ao conteúdo estudado.
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