Título da Aula: "Cantando Histórias: Oralidade e Fluência Leitora"

Propósito da Aula: Desenvolver a fluência leitora e a oralidade dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental por meio da oralização de textos, cantando e declamando poesias.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Desenvolver a habilidade de oralização de textos, respeitando o ritmo e a melodia;
• Favorecer o desenvolvimento da fluência leitora;
• Ampliar o repertório literário dos alunos;
• Promover a interação e a socialização por meio da oralidade.

Habilidades da BNCC: EF02LP15 - "Produzir texto oral, com base em roteiro e/ou imagens, de forma adequada e fluente."

Materiais Necessários:

• Livros de histórias, contos, fábulas ou poesias infantis;
• CD player ou aparelho de som;
• Músicas ou canções infantis;
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e lápis de cor.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa sobre a importância da oralidade na comunicação cotidiana.
• Pergunte aos alunos se gostam de ouvir histórias e canções.
• Apresente os objetivos da aula.

2. Leitura Compartilhada (15 minutos):

• Selecione um livro de história ou conto infantil adequado para a faixa etária.
• Realize uma leitura compartilhada da história, pedindo que os alunos acompanhem a leitura em voz alta.
• Pause a leitura em determinados momentos para discutir trechos específicos ou fazer perguntas sobre a história.

3. Oralização de Textos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua uma cópia da história para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam a história em voz alta, respeitando o ritmo e a melodia.
• Incentive os alunos a dramatizar as falas dos personagens.

4. Criação de Músicas ou Canções (20 minutos):

• Selecione uma música ou canção infantil adequada para a faixa etária.
• Toque a música ou canção para a turma.
• Peça aos alunos que cantem junto.
• Em seguida, peça aos alunos que criem uma nova letra para a música ou canção, baseada na história que leram.

5. Apresentação Final (15 minutos):

• Peça aos grupos que apresentem suas oralizações da história e suas músicas ou canções para a turma.
• Incentive os alunos a serem criativos e expressivos em suas apresentações.

6. Reflexão e Avaliação (10 minutos):

• Promova uma discussão sobre a importância da oralidade e da fluência leitora.
• Pergunte aos alunos se gostaram da atividade e se aprenderam algo novo.
• Avalie a participação dos alunos durante a aula, observando sua fluência leitora, expressividade e criatividade.