Qual das seguintes atividades ajuda a desenvolver a fluência leitora dos alunos do 2º ano do ensino fundamental?
(A) -
leitura silenciosa de textos longos e complexos.
(B) -
leitura compartilhada de histórias infantis.
(C) -
cópia de textos sem atenção à compreensão.
(D) -
decoração de capa de livros com desenhos.
(E) -
resolução de problemas matemáticos.
Explicação
A leitura compartilhada permite que os alunos pratiquem a leitura em voz alta, respeitando o ritmo e a melodia. ao ouvir o professor ler e ao acompanhar a leitura, os alunos desenvolvem habilidades de leitura fluente, como velocidade adequada, prosodia correta e entonação expressiva.
Análise das alternativas
As demais alternativas não contribuem diretamente para o desenvolvimento da fluência leitora:
- (a): a leitura silenciosa de textos longos e complexos pode ajudar a ampliar o vocabulário, mas não necessariamente desenvolve a fluência leitora.
- (c): a cópia de textos sem atenção à compreensão não ajuda a desenvolver a fluência leitora.
- (d): a decoração de capa de livros com desenhos não é uma atividade relacionada à fluência leitora.
- (e): a resolução de problemas matemáticos não contribui para o desenvolvimento da fluência leitora.
Conclusão
A leitura compartilhada é uma estratégia pedagógica fundamental para o desenvolvimento da fluência leitora, pois proporciona aos alunos oportunidades de praticar a leitura em voz alta, imitar modelos de leitura fluentes e receber feedback imediato.