Em qual das atividades proposta neste plano de aula os alunos não precisam utilizar a oralidade?

• Crie oportunidades para os alunos se expressarem oralmente em sala de aula, por meio de discussões, apresentações e atividades em grupo.
• Seja um modelo de comportamento, falando de forma clara e articulada e ouvindo atentamente os alunos.
• Elogie os alunos quando eles se expressam bem oralmente.
• Ofereça feedback construtivo aos alunos sobre suas habilidades de oralidade.

A atividade de reflexão e avaliação envolve uma discussão sobre a importância da oralidade e da fluência leitora, bem como uma avaliação da participação dos alunos durante a aula. Essas atividades podem ser realizadas por escrito ou por meio de gestos, não exigindo necessariamente a utilização da oralidade.

Nas demais alternativas, a oralidade é essencial para o desenvolvimento das atividades:

• (A): Na leitura compartilhada, os alunos precisam acompanhar a leitura em voz alta e discutir trechos específicos.
• (B): Na oralização de textos, os alunos precisam ler a história em voz alta, respeitando o ritmo e a melodia.
• (C): Na criação de músicas ou canções, os alunos precisam cantar junto e criar uma nova letra para a música ou canção.
• (D): Na apresentação final, os alunos precisam apresentar suas oralizações da história e suas músicas ou canções para a turma.

A oralidade é uma habilidade fundamental para a comunicação e para o desenvolvimento da fluência leitora. Incentivar os alunos a se expressarem oralmente desde cedo contribui para o desenvolvimento dessas habilidades essenciais.