Qual das seguintes atividades contribui mais para o desenvolvimento da fluência leitora?

• forneça oportunidades regulares para os alunos lerem textos em voz alta.
• incentive os alunos a dramatizar e interpretar os textos lidos.
• ofereça feedback positivo e apoio aos alunos durante a leitura em voz alta.
• selecione textos adequados ao nível de leitura dos alunos.
• crie um ambiente seguro e acolhedor onde os alunos se sintam confortáveis lendo em voz alta.

Ler textos em voz alta é uma atividade que envolve tanto a leitura quanto a fala, contribuindo para o desenvolvimento da fluência leitora. a prática da oralização do texto permite que o leitor trabalhe o ritmo, a entonação e a projeção de voz, fatores importantes para uma leitura fluente.

As demais alternativas também contribuem para o desenvolvimento da linguagem e da comunicação, mas não são tão diretamente relacionadas à fluência leitora:

• (a): recontar histórias ouvidas oralmente envolve a compreensão e a memória, mas não necessariamente a fluência leitora.
• (b): escutar músicas e cantar junto desenvolve a musicalidade e o vocabulário, mas não a fluência leitora em si.
• (d): assistir a filmes legendados ajuda a desenvolver a compreensão auditiva, mas não a fluência leitora.
• (e): jogar jogos de tabuleiro desenvolve habilidades cognitivas e sociais, mas não está diretamente relacionado à fluência leitora.

A fluência leitora é uma habilidade essencial para o sucesso acadêmico e pessoal. incentivar os alunos a ler textos em voz alta regularmente é uma estratégia eficaz para desenvolver essa habilidade e melhorar sua compreensão e expressão oral.