Título da aula: "Explorando a Adição: Brincadeiras e Desafios Matemáticos"

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos fatos básicos da adição através de atividades lúdicas e interativas, promovendo o aprendizado prático e significativo.

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de adição como a união de dois conjuntos.
• Construir fatos básicos da adição até 10.
• Utilizar diferentes estratégias para resolver problemas de adição.
• Desenvolver habilidades de contagem e cálculo mental.

Habilidades da BNCC: EF01MA06 - "Construir fatos básicos da adição envolvendo números menores que 10."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 60 minutos e será dividida em três partes. Na primeira parte, os alunos participarão de uma atividade de exploração de conjuntos para entender a união e a adição. Na segunda parte, eles trabalharão em grupos para resolver desafios matemáticos envolvendo fatos básicos de adição. Na terceira parte, os alunos participarão de um jogo de tabuleiro com operações de adição.

Materiais necessários:

• Conjuntos de objetos diversos (blocos de montar, giz de cera, canetas, etc.)
• Papel sulfite e lápis de cor
• Fichas com operações de adição simples (até 10)
• Tabuleiro de jogo com operações de adição
• Dados
• Peões

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve roda de conversa sobre o que é adição. Pergunte aos alunos se eles sabem o que significa somar dois números e dê exemplos simples.

2. Exploração de Conjuntos (15 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua conjuntos de objetos para cada grupo. Peça que cada grupo organize os objetos em dois conjuntos menores e, em seguida, os reúna novamente em um único conjunto. Discuta com os alunos como eles fizeram essa união e como ela se relaciona com a adição.

3. Desafios Matemáticos (20 minutos): Monte grupos de 3 ou 4 alunos e distribua fichas com operações de adição simples. Peça aos grupos que resolvam as operações e apresentem suas estratégias de resolução. Incentive a discussão entre os alunos e a troca de ideias.

4. Jogo de Adição (15 minutos): Divida a turma em dois times e prepare um tabuleiro de jogo com operações de adição. Cada time escolhe um peão e, na vez de jogar, um membro do time joga os dados e realiza a operação de adição indicada na casa em que o peão parou. Se o resultado estiver correto, o time avança o peão. O primeiro time a chegar ao final do tabuleiro vence o jogo.

Conclusão: Reúna a turma e faça uma breve revisão dos conceitos trabalhados durante a aula. Incentive os alunos a refletirem sobre as estratégias que utilizaram para resolver os problemas e a importância da compreensão dos fatos básicos da adição.