Qual das seguintes situações envolve a aplicação do conceito de união de conjuntos?
(A) -
comprar 3 maçãs e 2 bananas
(B) -
contar o número de dedos das mãos
(C) -
dividir um bolo em pedaços iguais
(D) -
medir a altura de uma pessoa
(E) -
calcular a área de um quadrado
Dica
- use diagramas de venn para ilustrar a união de conjuntos.
- crie jogos e atividades que envolvam a junção de diferentes conjuntos.
- incentive os alunos a usar linguagem matemática como "união", "conjunto a" e "conjunto b" ao discutir união de conjuntos.
Explicação
A união de conjuntos é uma operação que combina elementos de dois ou mais conjuntos para formar um novo conjunto que contém todos os elementos originais. no caso da alternativa (a), o conjunto de maçãs e o conjunto de bananas são unidos para formar um novo conjunto de frutas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem a união de conjuntos:
- (b): contar os dedos das mãos envolve contagem, não união de conjuntos.
- (c): dividir um bolo em pedaços iguais envolve divisão, não união de conjuntos.
- (d): medir a altura de uma pessoa envolve medição, não união de conjuntos.
- (e): calcular a área de um quadrado envolve cálculo de área, não união de conjuntos.
Conclusão
A compreensão do conceito de união de conjuntos é fundamental para o desenvolvimento do raciocínio lógico e matemático. estimular os alunos a identificar situações que envolvem união de conjuntos contribui para o fortalecimento desse conceito.