Qual das seguintes situações envolve a aplicação do conceito de união de conjuntos?

(A) - 
 comprar 3 maçãs e 2 bananas
(B) - 
 contar o número de dedos das mãos
(C) - 
 dividir um bolo em pedaços iguais
(D) - 
 medir a altura de uma pessoa
(E) - 
 calcular a área de um quadrado

Dica

  • use diagramas de venn para ilustrar a união de conjuntos.
  • crie jogos e atividades que envolvam a junção de diferentes conjuntos.
  • incentive os alunos a usar linguagem matemática como "união", "conjunto a" e "conjunto b" ao discutir união de conjuntos.

Explicação

A união de conjuntos é uma operação que combina elementos de dois ou mais conjuntos para formar um novo conjunto que contém todos os elementos originais. no caso da alternativa (a), o conjunto de maçãs e o conjunto de bananas são unidos para formar um novo conjunto de frutas.

Análise das alternativas

As demais alternativas não envolvem a união de conjuntos:

  • (b): contar os dedos das mãos envolve contagem, não união de conjuntos.
  • (c): dividir um bolo em pedaços iguais envolve divisão, não união de conjuntos.
  • (d): medir a altura de uma pessoa envolve medição, não união de conjuntos.
  • (e): calcular a área de um quadrado envolve cálculo de área, não união de conjuntos.

Conclusão

A compreensão do conceito de união de conjuntos é fundamental para o desenvolvimento do raciocínio lógico e matemático. estimular os alunos a identificar situações que envolvem união de conjuntos contribui para o fortalecimento desse conceito.