Qual das atividades abaixo não envolve a ideia de união de conjuntos?
(A) -
Contar o número total de alunos em uma sala de aula.
(B) -
Calcular a quantidade de dinheiro em uma carteira que contém várias moedas.
(C) -
Medir o comprimento de uma mesa com uma régua.
(D) -
Pesar uma maçã com uma balança.
(E) -
Somar duas quantidades de objetos para obter o total.
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