Título da aula: "Aprendendo sobre Autocuidado: Higiene, Alimentação, Conforto e Aparência"

Propósito da aula: Incentivar as crianças a adotarem hábitos de autocuidado relacionados à higiene, alimentação, conforto e aparência, promovendo a autonomia e a saúde.

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância do autocuidado para a saúde e bem-estar;
• Aprender e praticar hábitos de higiene pessoal, como escovar os dentes, lavar as mãos, tomar banho e cuidar do cabelo;
• Conhecer a importância de uma alimentação saudável e balanceada;
• Compreender a relação entre conforto e saúde, identificando roupas e acessórios adequados para diferentes situações;
• Descobrir a importância de cuidar da aparência, valorizando a autoestima e a autoconfiança.

Habilidades da BNCC: EI03CG04 - "Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência"

Sobre esta aula: A aula será dividida em quatro partes, cada uma focando em um aspecto diferente do autocuidado. Serão utilizadas atividades lúdicas e práticas para tornar o aprendizado divertido e significativo.

Materiais necessários:

• Materiais de higiene pessoal (escova de dentes, pasta de dente, sabonete, shampoo, condicionador, etc.);
• Alimentos saudáveis (frutas, legumes, verduras, grãos integrais, etc.);
• Roupas e acessórios confortáveis;
• Espelhos;
• Cartazes e imagens relacionadas a higiene, alimentação, conforto e aparência;
• Folhas de papel e lápis de cor.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma conversa sobre o que é autocuidado e por que é importante. Utilize cartazes e imagens para ilustrar os diferentes aspectos do autocuidado.

2. Higiene pessoal (20 minutos): Organize uma atividade prática de escovação de dentes. Em seguida, discuta a importância de lavar as mãos, tomar banho e cuidar do cabelo. Deixe que as crianças explorem os materiais de higiene pessoal.

3. Alimentação saudável (20 minutos): Leve as crianças para uma área externa e faça uma atividade de jardinagem, plantando sementes de vegetais ou ervas. Em seguida, discuta a importância de uma alimentação saudável e balanceada. Ofereça às crianças uma variedade de alimentos saudáveis para experimentarem.

4. Conforto e aparência (20 minutos): As crianças devem escolher roupas e acessórios confortáveis para vestir. Estimule-as a olhar no espelho e refletir sobre sua aparência. Discuta a importância de cuidar da aparência e de se sentir bem consigo mesmo.

5. Produção individual (10 minutos): Distribua folhas de papel e lápis de cor para que as crianças desenhem ou escrevam sobre o que aprenderam sobre autocuidado.

6. Conversa final (10 minutos): Reúna as crianças em círculo e peça que compartilhem seus desenhos ou textos com os colegas. Estimule-as a refletir sobre os hábitos de autocuidado que adotarão no dia a dia.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa nas atividades, no entendimento dos conceitos discutidos e na capacidade de aplicar os hábitos de autocuidado na rotina diária.