Título da aula: "Sou Capaz! Enfrentando Desafios com Confiança"

Propósito da aula: Desenvolver no aluno uma imagem positiva de si mesmo e confiança em sua capacidade de enfrentar desafios e dificuldades.

Ano: Educação Infantil - 2º ano

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer as próprias habilidades e qualidades;
• Desenvolver autoconfiança e resiliência;
• Aprender a enfrentar desafios e dificuldades com atitude positiva;
• Expressar sentimentos e emoções de forma saudável;
• Desenvolver habilidades de resolução de problemas e tomada de decisões.

Habilidades da BNCC: EI02EO02 - Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em três partes, cada uma com duração de 20 minutos. Na primeira parte, os alunos participarão de uma atividade de autoexploração e autoconfiança. Na segunda parte, eles trabalharão em desafios individuais e em grupo. Na terceira parte, haverá uma atividade de reflexão e compartilhamento.

Materiais necessários:

• Espelhos pequenos, um para cada aluno;
• Papel sulfite;
• Canetas coloridas;
• Lápis de cor;
• Tesoura;
• Cola;
• Objetos variados para os desafios (por exemplo, blocos de montar, quebra-cabeças, jogos de tabuleiro);
• Música para relaxamento.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Comece a aula perguntando aos alunos: "O que vocês gostam em si mesmos?"
• Incentive-os a compartilhar suas qualidades e habilidades.
• Em seguida, peça que cada aluno escolha um espelho pequeno e olhe para si mesmo.
• Incentive-os a dizer afirmações positivas para si mesmos, como "Eu sou forte", "Eu sou inteligente" e "Eu posso fazer isso".

2. Desafios Individuais e em Grupo (20 minutos):

• Proponha desafios individuais para os alunos, como montar um quebra-cabeça ou construir uma torre de blocos.
• Em seguida, proponha desafios em grupo, como uma corrida de revezamento ou um jogo de tabuleiro.
• Incentive os alunos a persistir nos desafios, mesmo quando encontrarem dificuldades.
• Celebre o esforço e a determinação dos alunos, independentemente do resultado.

3. Reflexão e Compartilhamento (10 minutos):

• Após os desafios, peça aos alunos que se sentem em círculo.
• Toque uma música relaxante e incentive-os a fechar os olhos.
• Peça que pensem em algo que conseguiram fazer recentemente, mesmo que tenha sido difícil.
• Em seguida, peça que abram os olhos e compartilhem suas conquistas com a turma.
• Elogie os alunos por seus esforços e conquistas.

Conclusão:

• Reúna os alunos em círculo e faça um resumo da aula.
• Pergunte aos alunos o que aprenderam sobre si mesmos hoje.
• Incentive-os a continuarem enfrentando desafios com confiança e determinação.

Avaliação:

• Observe os alunos durante as atividades para avaliar sua autoconfiança e resiliência.
• Avalie também as interações dos alunos durante os desafios em grupo.
• Considere o engajamento dos alunos na atividade de reflexão e compartilhamento.