Título da aula: "Explorando Nosso Corpo: Cuidando de Mim Mesmo"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças do 1º ano da Educação Infantil uma experiência lúdica e educativa que promova o autocuidado, a higiene pessoal e o bem-estar.

Ano: Educação Infantil 1º ano

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer as diferentes partes do corpo e suas funções básicas;
• Compreender a importância do autocuidado e da higiene pessoal;
• Praticar hábitos saudáveis que contribuam para o bem-estar;
• Desenvolver a coordenação motora e a autoestima.

Habilidades da BNCC: EI01CG04 - "Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar."

Sobre esta aula: Esta atividade será realizada em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos. Na primeira parte, as crianças explorarão as diferentes partes do corpo, aprenderão sobre higiene e saúde. Na segunda parte, participarão de atividades lúdicas e práticas de autocuidado.

Materiais necessários:

• Espelho grande ou espelho para cada criança;
• Imagens grandes e coloridas de diferentes partes do corpo;
• Produtos de higiene pessoal (escova de dentes, pasta de dente, sabonete, shampoo, etc.);
• Material descartável (lenços umedecidos, algodão, palitos de dente);
• Caixa de primeiros socorros básica;
• Músicas relacionadas a higiene pessoal;
• Folhas de papel, lápis de cor e giz de cera.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Comece a aula em círculo com as crianças. Pergunte a elas: "O que é o nosso corpo?". Estimule-as a refletir sobre as partes do corpo e suas funções.

2. Explorando o Corpo (15 minutos): Distribua espelhos para cada criança ou coloque um grande espelho na frente do grupo. Peça às crianças que observem seus corpos no espelho. Nomeie as diferentes partes do corpo e incentive-as a apontar e tocar em cada uma delas.

3. Higiene e Saúde (15 minutos): Apresente imagens de produtos de higiene pessoal. Converse sobre a importância da higiene pessoal, enfatizando a lavagem das mãos, dos dentes e o banho diário. Mostre às crianças como escovar os dentes corretamente.

4. Atividades Lúdicas (20 minutos): Divida as crianças em grupos de 3 ou 4. Dê a cada grupo uma caixa de primeiros socorros básica e uma lista de situações simples de primeiros socorros. Peça-lhes que representem essas situações e expliquem como ajudar alguém nessas circunstâncias.

5. Crianças Saudáveis (20 minutos): Coloque músicas relacionadas à higiene pessoal e incentive as crianças a dançarem e se movimentarem. Em seguida, distribua folhas de papel e lápis de cor ou giz de cera. Peça às crianças que desenhem ou pintem uma imagem relacionada à saúde e ao bem-estar.

6. Conclusão (10 minutos): Reúna as crianças novamente em círculo. Peça que compartilhem o que aprenderam sobre o corpo, a higiene e o bem-estar. Incentive-as a pensar em práticas saudáveis que podem adotar em suas vidas.

Avaliação: Observe a participação das crianças nas atividades, seu conhecimento sobre as partes do corpo, higiene e bem-estar, e sua capacidade de expressar seus pensamentos e sentimentos.