Título da Aula: "Estrangeirismos: Analisando e Avaliando"

Propósito da Aula: Desenvolver as habilidades dos alunos em identificar e avaliar estrangeirismos em textos, considerando sua pertinência e adequação ao contexto.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Ampliar o conhecimento sobre variação linguística, especificamente sobre estrangeirismos;
• Desenvolver habilidades de análise linguística e semiótica;
• Refletir sobre a influência de línguas estrangeiras no português brasileiro.

Habilidades da BNCC: EF09LP12 - "Identificar e avaliar estrangeirismos, do ponto de vista da pertinência de seu emprego na leitura e/ou produção, reconhecendo os termos e analisando sua adequação."

Sobre a Aula: Esta aula terá duração de 50 minutos e contará com atividades que estimulam a análise linguística e a reflexão sobre o uso de estrangeirismos na língua portuguesa.

Materiais Necessários:

• Textos impressos contendo estrangeirismos (por exemplo, propagandas, reportagens, artigos);
• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou caneta;
• Papel e caneta para cada aluno.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre palavras estrangeiras que os alunos conhecem e usam.
• Introduza o conceito de estrangeirismo e sua definição.
• Apresente os objetivos da aula.

2. Análise de Textos (20 minutos):

• Distribua os textos impressos a grupos de 3 ou 4 alunos.
• Cada grupo deve ler atentamente o texto e identificar os estrangeirismos presentes.
• Em seguida, os grupos devem discutir a pertinência e adequação dos estrangeirismos utilizados no contexto.

3. Avaliação dos Estrangeirismos (10 minutos):

• Na lousa ou na tela de projeção, liste os estrangeirismos encontrados nos textos.
• Organize a lista em duas colunas: "Pertencentes" e "Não Pertencentes".
• Solicite que os alunos justifiquem suas escolhas, explicando por que consideram certos estrangeirismos adequados e outros não.

4. Discussão Final (10 minutos):

• Promova uma discussão sobre a influência de línguas estrangeiras no português brasileiro.
• Converse sobre os benefícios e os riscos da adoção de estrangeirismos.
• Reflexão sobre a importância de manter a língua portuguesa viva e em constante evolução.

Conclusão: Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância da análise linguística para a compreensão e uso adequado da língua portuguesa.