Explorando Mediatriz e Bisseatriz: Construção e Resolução de Problemas

Título da Aula: Explorando Mediatriz e Bisseatriz: Construção e Resolução de Problemas

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Propósito da Aula: Introduzir os conceitos de mediatriz e bissetriz como lugares geométricos, ensinando como construí-los e aplicando esses conceitos em problemas práticos.

Objetivos de Aprendizagem:

  • Definir e compreender os conceitos de mediatriz e bissetriz de um segmento de reta.
  • Construir mediatrizes e bissetrizes usando régua e compasso.
  • Resolver problemas geométricos envolvendo mediatriz e bissetriz.

Alinhamento com a BNCC:

  • EF08MA17 - Identificar e construir mediatriz e bissetriz como lugares geométricos em situações do cotidiano.

Materiais Necessários:

  • Réguas
  • Compassos
  • Lápis ou canetas
  • Folhas de papel quadriculado
  • Marcadores ou giz de quadro branco
  • Quadro branco ou lousa

Procedimento:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre lugares geométricos. Pergunte aos alunos o que eles entendem por lugar geométrico e dê alguns exemplos simples, como a reta numérica ou o círculo.
  • Apresente os conceitos de mediatriz e bissetriz de um segmento de reta. Defina cada um desses lugares geométricos e dê exemplos.
  1. Construção de Mediatriz e Bisseatriz (20 minutos):
  • Demonstre como construir a mediatriz de um segmento de reta usando régua e compasso. Repita o procedimento para a construção da bissetriz.
  • Peça aos alunos que pratiquem a construção de mediatrizes e bissetrizes em seus cadernos.
  1. Resolução de Problemas (20 minutos):
  • Distribua problemas geométricos envolvendo mediatriz e bissetriz para os alunos resolverem. Esses problemas podem envolver encontrar o ponto de interseção de duas mediatrizes ou bissetrizes, determinar a distância entre um ponto e uma mediatriz ou bissetriz, ou construir uma figura geométrica a partir de suas mediatrizes ou bissetrizes.
  • Incentive os alunos a trabalharem em grupos para resolver os problemas.
  1. Discussão e Conclusão (10 minutos):
  • Reúna a turma e discuta as soluções dos problemas. Certifique-se de que os alunos entendam os conceitos de mediatriz e bissetriz e como aplicá-los na resolução de problemas.
  • Conclua a aula resumindo os principais pontos aprendidos e destacando a importância desses conceitos na geometria.

Avaliação:

  • A avaliação será feita por meio da observação da participação dos alunos nas atividades, da resolução dos problemas e da compreensão dos conceitos apresentados.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das situações abaixo é necessário utilizar a mediatriz de um segmento de reta?

Resposta: encontrar o ponto médio de um segmento de reta.

Em um problema geométrico, é dada uma reta r e um ponto p fora de r. qual lugar geométrico representa o conjunto de todos os pontos que estão à mesma distância de p e de r?

Resposta: mediatriz de r

Em um triângulo ABC, a mediatriz de BC intercepta o lado AC em M. O que se pode afirmar sobre o segmento AM?

Resposta: AM é perpendicular a BC.

Em um triângulo abc, a mediatriz do lado ab intercepta o lado ac no ponto d. qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre o triângulo acd?

Resposta: é um triângulo isósceles.

Em um triângulo retângulo, o ponto de encontro das mediatrizes dos três lados é chamado de:

Resposta: Ortocentro

Qual das figuras abaixo é um exemplo de uma mediatriz?

Resposta: uma linha dividindo um segmento de reta ao meio perpendicularmente

Qual das seguintes afirmações sobre mediatriz e bissetriz é verdadeira?

Resposta: a mediatriz de um segmento de reta é uma reta perpendicular ao segmento e passa pelo seu ponto médio.

Qual das seguintes afirmações sobre mediatriz está CORRETA?

Resposta: A mediatriz de um segmento de reta é uma reta perpendicular ao segmento que passa pelo seu ponto médio.

Qual das seguintes opções não é um passo necessário para construir a mediatriz de um segmento de reta ab usando régua e compasso?

Resposta: traçar uma linha perpendicular ao segmento ab passando pelo ponto de intersecção dos arcos.

Qual é o menor número inteiro positivo que pode ser expresso como a soma de dois quadrados perfeitos de duas maneiras diferentes?

Resposta: 20

Qual é o nome do ponto de encontro das três bissetrizes dos ângulos internos de um triângulo?

Resposta: Ortocentro