EF08GE14

Mundo do trabalho

CódigoEF08GE14
Planos de aula17
Questões239
ComentárioNesta habilidade, para analisar os processos atuais da produção e das atividades econômicas em geral, é necessário que o aluno compreenda que, na escala global, a tendência de desconcentração é resultante da industrialização de vastas regiões do mundo, em especial no Sudeste Asiático e na América Latina, e que ocupam fatias significativas da produção industrial mundial em muitos setores: têxtil (China e Índia), automobilístico (Estados Unidos, América do Sul, Coréia do Sul e México) etc. A habilidade prevê que o Brasil seja destaque na análise desses processos econômicos.
Objeto de conhecimentoOs diferentes contextos e os meios técnico e tecnológico na produção
Unidade temáticaMundo do trabalho
Possibilidades para o currículoNa elaboração do currículo, é possível propor que o aluno possa, após conhecer o panorama atual das atividades econômicas dos Estados Unidos e China em especial, compreendê-las no contexto da nova ordem mundial para poder analisar os processos de desconcentração e descentralização da produção. O aluno pode levantar questionamentos tais como onde é feita a produção, como ocorre a integração da produção, distribuição e circulação e qual a relação do Brasil na ordem mundial da produção com os Estados Unidos e a China. Para isso, é interessante o acompanhamento do Atlas para espacializar não só os países, mas, sobretudo, os fluxos de descentralização e desconcentração, apontando as redes, as interdependências e as ligações.

Resultados

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