Título da Aula: Desvendando as Tendências Econômicas Globais e o Papel do Brasil

Propósito da Aula: Compreender as transformações ocorridas na produção e nas atividades econômicas em escala global, destacando a desconcentração industrial e o protagonismo de países como Brasil, China, Índia, Estados Unidos e outros.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Analisar os processos atuais da produção e das atividades econômicas em escala global;
• Compreender a tendência de desconcentração industrial e sua relação com a industrialização de regiões como o Sudeste Asiático e a América Latina;
• Conhecer e analisar casos específicos de países que se destacam em setores industriais, como a China no têxtil e os Estados Unidos no automobilístico;
• Reconhecer o papel do Brasil na economia global, destacando sua posição em diferentes setores industriais.

Habilidade da BNCC: EF08GE14 - "Analisar os processos atuais da produção e das atividades econômicas em geral, com destaque para o Brasil, considerando a desconcentração industrial em escala global e a industrialização de vastas regiões do mundo, em especial no Sudeste Asiático e na América Latina."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Mapas-múndi impressos ou digitais;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cópias de artigos ou reportagens sobre tendências econômicas globais.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Iniciar a aula com uma discussão sobre as mudanças ocorridas na economia global nas últimas décadas.
• Apresentar os objetivos da aula e a habilidade da BNCC a ser trabalhada.

2. Análise de Mapas (15 minutos):

• Distribuir mapas-múndi para os alunos e pedir que identifiquem os principais países industriais do mundo.
• Discutir sobre a distribuição geográfica desses países e suas características econômicas.

3. Tendência de Desconcentração Industrial (20 minutos):

• Apresentar o conceito de desconcentração industrial e sua relação com a industrialização de novas regiões.
• Discutir sobre as causas e consequências desse processo, destacando o papel de países como China, Índia e Brasil.

4. Casos Específicos de Países (25 minutos):

• Dividir a turma em grupos e atribuir a cada grupo um país para pesquisa.
• Os grupos devem pesquisar sobre a economia do país escolhido, destacando seu desempenho em setores industriais específicos.
• Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma, ressaltando a importância do país na economia global.

5. O Papel do Brasil (15 minutos):

• Abrir uma discussão sobre o papel do Brasil na economia global.
• Discutir sobre os principais setores industriais do país e sua participação no mercado mundial.
• Analisar os desafios e oportunidades para o Brasil no contexto econômico global.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Resumir os principais pontos abordados na aula e reforçar a importância da compreensão das tendências econômicas globais e o papel do Brasil nesse cenário.
• Promover uma reflexão sobre o impacto dessas transformações na vida das pessoas e nas sociedades.